Indisciplina

ÍNDICE
Introdução
Quando a indisciplina chegou?
1.1 Aluno sem limites.
Reconhecendo a raiz.
E então, e a Família?
O Rendimento Escolar Comprometido.

INTRODUÇÃO

Uma das questões mais discutidas no ambiente escolar hoje é a indisciplina, este assunto além de estar muito presente no dia a dia gera muita polêmica trazida por suas mais diversas causas e dificuldade de se chegar a uma solução.
Neste sentido, a primeira atitude a se tomar e a análise da raiz do problema, na origem da questão, e daí poder reconhecer os motivos que levam os alunos a se comportarem de fora indisciplinada.
Obviamente, antes de jugar é necessário conhecer a realidade em que vive este aluno. Como é sua casa, o relacionamento com a família, traçar um perfil psicológico e social além de outros que se fizerem necessários.
A indisciplina, muitas vezes pode ser entendida como uma forma de se mostrar para o mundo, marcar presença/território. Muitos alunos não têm um espaço adequado para praticarem esporte correr e brinca nas escolas, e fazem da sala de aula o ambiente para gastar toda energia, realizando a tão presente e temida indisciplina.
Um fator de extrema relevância é a família, muitas vezes, este aluno faça parte de um lar desestruturado a encontre na escola um local para reproduzir aquilo que veem em casa.
A indisciplina pela indisciplina ainda não é o maior problema, ainda temos que nos preocupar com as consequências que ela trás. O aluno indisciplinado não rende por isto uma das maiores causas do problema na educação no Brasil, pode ser atribuído à indisciplina que cresce constantemente, sustentada por uma sociedade com valores humanos que, em grande parte da população são - pelo menos - destorcidos.

QUANDO A INDISCIPLINA CHEGOU?

Há alguns anos atrás, uns trinta pelo menos, a indisciplina não era motivo de discussão e estudo. Ela simplesmente não existia! As escolas, bem como toda a sociedade, vivia uma realidade de repressão seguindo um sistema tradicional e alunos