INDISCIPLINA ESCOLAR

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA:

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RAMALHO, Victor Rafael Pereira

RESUMO

A indisciplina em sala de aula é um dos grandes problemas enfrentados atualmente. Cabe aos investigadores analisar as dificuldades que fazem parte do aumento de alunos desistentes do ambiente escolar e identificar se trata de dificuldade de aprendizagem ou desinteresse escolar. Desenvolver meios de entender as dificuldades enfrentadas pelos alunos.

Palavras–Chave: Indisciplina; Fobia Escolar; Modelos Sociais; Ambiente Escolar.

INTRODUÇÃO

Ao longo de uma trajetória acadêmica e experiências profissionais como Educador, muito vivenciei neste percurso. Dificuldades enfrentadas e solucionadas, numa busca incansável de novidades e novos conhecimentos para a solucionar esporádicos problemas. O ponto marcante deste artigo é importância do compartilhamento de boas práticas e soluções adquiridas, com base em resultados obtidos em reuniões acadêmicas. Os alunos necessitam de atenção especial para aumentar suas capacidades, pois todos são capazes, de um modo ou de outro.
Entende-se que, quando o objetivo da pesquisa se trata de tema livre é porque livre é a pesquisa resultante do tema pesquisado.
Durante toda formação acadêmica e posteriormente, trabalhando na área da educação, pude notar diversos alunos com as mais diversas dificuldades de aprendizado. Vivenciei em escolas onde muitos, ao se depararem com a realidade acadêmica, sentiam-se incapazes de conseguir aprender, geralmente o próprio aluno cria essas barreiras psicológicas acreditando na insuficiência ao invés de ser persistente e otimista, dificultando o desenvolvimento escolar.
Estagiando por 11 meses em uma escola da prefeitura em um bairro simples de Itapetininga (SP) e depois em outra particular com a profissão de professor de informática,