Importância do Brincar

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FACULDADE ITOP – INSTITUTO TOCANTINENSE DE PÓS GRADUAÇÃO
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
2° PERÍODO

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Brincar é uma forma de educar?

PALMAS – TO 2011
Ayne Almeida Andrade
Eliane Soares Elias de Freitas
Eliete Rodrigues da Silva
Jayane de Sousa Silva
Maiane de Jesus Costa
Raimunda Ferreira de Sousa

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Brincar é uma forma de educar?

Projeto de Pesquisa apresentado como requisito da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, do Curso de Graduação em Pedagogia, da Faculdade ITOP - Instituto Tocantinense de Pós-Graduação, sob a orientação do Prof. Esp. Robson Vila Nova Lopes.

PALMAS – TO
2011

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO

O ser humano em todas as fases da vida, descobre e aprende conhecimentos, que são gerados do seu dia-a dia, com o meio social em que vive. O conhecimento e extremamente importante pois o ser humano se socializa e se integra a sociedade.Esse conhecimento só pode ser desenvolvido através da educação, pois a mesma dá sentido a tudo que conhecemos. A infância é regada de conhecimentos e prepara a criança para as outras fases. Acreditamos que através das brincadeiras a criança satisfaz seus pessoais e desejos particulares (internos), sendo que através das atividades, expressacomo seus sentimentos, a maneira como vê o mundo, construindo e reconstruindo o mesmo. Dessa forma o lúdico destaca-se como uma das maneiras eficazes de ensinar a criança contribuindo para o seu desenvolvimento cognitivo.Para Kishimoto, “ao prover uma situação imaginativa por meio da atividade livre, a criança desenvolve a iniciativa, expressa seus desejos e internaliza as regras sociais” (KISHIMOTO,Tizuko