Resenha

Ensino de Língua Portuguesa
A educação é um dos pilares da sociedade. Em uma sociedade bem estruturada observamos “educação de primeiro mundo”, enquanto que em uma sociedade em que a educação é vista como um perigo a manutenção do poder na mão de poucos, temos a educação do Brasil. Dentro deste panorama de falsos progressos, velados por ideologias de grupos dominantes, nos deparamos com o ensino de língua portuguesa rodeada de mitos e estigmatizada. O professor em consequência de diversos fatores é paciente e não agente de transformação social.
O ensino de língua portuguesa sofre com mitos como: brasileiro não sabe português, português é dificil. Os alunos chegam nas escola com as normas do português que utilizam no seu dia dia e frustam-se com professores que lhes forçam uma drastica mudança de “língua” impondo o português das classes socialmente previlegiadas ou a norma padrão como a correta. Para que ensinar e aprender português? Os professores se deparam com esta pergunta constantemente, e a grande maioria não tem a menor noção de quão importante é a sua função dentro da sociedade, ensinamos o aluno antes de tudo a refletir, pois a língua já lhe pertence faz parte do seu ser. Depois ensinamos a ser poliglota dentro de sua própria língua, a transitar nas diversas situações comunicativas com compência.
Ttrabalhar, ensinar, conduzir ao aluno à tal competência é difícil, pois temos mecanismos dentro da sociedade que manutencionam a situação atual da educação, outros professores, pais, superiores na própria escola, não por que querem, mas por que reproduzem uma concepção de aprendizagem de português em que saber a norma padrão de cor e salteada é a única forma de realmente saber o português.
Resta aos professores a aos alunos estabeceler uma ponte em que o conhecimento seja o destino e os demais fatores que influenciam “pedras” a serem superadas. Fácil ,difícil, metodologias, fórmulas, julgamentos estes que cabem a cada profissional, mas uma coisa é fato