Experimentacao em quimica 2

Resenha Texto: Estilos de pensamento de professores italianos sobre a Química Verde na educação química escolar.
Aluno: Guilherme Gianini Morbioli RA: 355453
Química Licenciatura - Experimentação no ensino de química 2 – Dra. Vania Zunim

Muitos professores tem o conhecimento sobre a química verde, porem, a maioria ainda não aplica os conceitos fundamentais dessa filosofia de ensino nas salas de aula, trabalhando as vezes somente com o meio ambiente em si e não toda essa interação que a QV possui, assim, tem-se ensinado muitas vezes somente os fundamentos conceituais de química, ainda que quando os professores trabalham com exemplos que estão ligados ao meio ambiente, esses demonstram uma certa preocupação com o assunto, mas sem entrar fortemente nesse ponto. Às vezes, se espera que cada indivíduo se preocupe com essa questão de QV e preservação do meio ambiente por si só, garantindo somente a preservação de sua própria sobrevivência e não pensando em um coletivo. Os professores passam a ideia de que cada indivíduo deve se tornar adaptável ao mundo em que vive, fazendo com que as aulas sobre o tema de meio ambiente e ou QV, tenham como objetivo principal o expressar de valores e atitudes. Mesmo tomando essa atitude como um certo avanço, essas medidas não são suficientes para se abranger toda essa complexidade que existe entre o meio ambiente e a relação que esse estabelece com a química. Um dos fatores que muitas vezes tem peso fundamental nessa discussão é a de que os professores mais antigos, não tiveram a base conceitual para poder tratar esses assuntos com maior propriedade, faltando base teórica de conceitos para que possam desenvolver a ideia. Por isso a formação continuada de professores se faz necessária com ênfases atuais como, por exemplo, em química ambiental e a própria química verde. Muitas vezes não é necessário pensar no macro da QV e pode-se trabalhar conceitos nessa área com problemas mais regionais, facilitando assim o trabalho e entendimento