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ANO LECTIVO DE 2012/2013 | | ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA GONÇALVES ZARCOCURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOSNível Secundário / S 2 – Tipo ACERTIFICAÇÃO ESCOLAR REGIMEPÓS-LABORALPortaria nº 80/2008, de 27 de Junho |
FORMANDO: ___________________________________________ N.º: _____ Setembro 2012 ficha nº 3 |

Unidade de Área de Competência Chave: Cidadania eProfissionalidade
Competência: 1 Núcleo Gerador: Direitos e Deveres
Tema: Liberdade e Responsabilidade Pessoal
DR 1: Contexto Privado:Reconhecer constrangimentos e espaços de liberdade pessoal
Critérios de Evidência do Domínio de Referência 1:
* Identificar situações de autonomia e responsabilidade partilhadas.
*Compreender as dimensões inerentes à construção e manutenção do Bem Comum: Bem individual versus Bem Público na comunidade.
* Explicitar situações de liberdade e responsabilidade pessoal.

I
CidadaniaO que é a cidadania? Que termos lhe estão associados?

1-Brainstorming (?) à volta da palavra “cidadania”: trabalho de grupo (2 a 3 elementos)

1- Indique seis palavras relacionadas com apalavra cidadania
1.2- Reflita sobre o significado de cada uma das palavras escolhidas e explicite a sua implicação com a palavra cidadania.
1.3- Descreva duas situações que impliquem um acto decidadania activa: uma no sentido positivo e outra no sentido negativo
2- Dê uma definição de cidadania

Pretende-se com esta atividade levar o formando/a: |
|
-Pôr-se à prova: refletir sobre o quepensa, o que sabe sobre o conceito de “Cidadania” |
- Compartilhar as suas ideias: participar/ dar o seu contributo; ser claro, fazer-se compreender, ser activo mas com assertividade evitando aagressividade, a passividade ou a manipulação. |
-Aprender com o outro: Ser receptivo; ouvir o que o outro pensa sobre o assunto, respeitar a diferença e argumentar assertivamente. |
- Chegar a um...
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