Educação de transito para crianças de 2 a 9 anos

Tecnologia em Transporte Terrestre Prof.ª Myrian – 1º Semestre Participantes: Marcos Napole / Marcelo Nonato / Elinaldo Donizete

Outubro 2011

Mostrar o que é necessário para se introduzir a educação de trânsito para crianças do ensino fundamental e de maneira simplificada os métodos didáticos aplicados pelos educadores, mesclando o ensino da educação de trânsito com a grade curricular de diversas matérias.

Dentre as dificuldades encontradas na educação de Trânsito para crianças do ensino fundamental, talvez a principal seja a elaboração do conteúdo didático que deve ser bastante claro e objetivo de maneira que incentive a participação do aluno nas atividades em sala de aula.

1. Valores Éticos Ressaltar os valores de respeito, cortesia, cooperação, tolerância e compromisso, destacando a Éticos: importância de se ter disciplina e cumprir regras e normas.

2. Orientação no espaço urbano e rural Apresentar esquemas referenciais de sentido de direção rural: como: direita e esquerda, perto, longe, direção e distância. Aprimorar a noção de velocidade os sentidos auditivos, olfativos e as percepções visuais.

3. Trânsito Devemos descrever as partes que formam o trânsito desde os componentes da via pública como as calçada Trânsito: ou espaço para pedestre não pavimentado, meio-fio, acostamento ou a falta de acostamento, faixa de pedestre ou a inexistência dela, semáforo ou a inexistência dele, placas, praças, pontes, viadutos, passarelas e calçadões para pedestres, ciclovias, pista de rolamento, etc.

4. Ações de Segurança A importância de conhecer as placas de sinalização, como regulamentação da legislação Segurança: vigente, conhecer as mensagens do semáforo para condutores e pedestres, conhecer e respeitar as normas de trânsito.

5. Regras de Circulação Devemos garantir a assimilação das informações como se comportarem como Circulação: pedestre; ciclistas; motorista e motociclista.

6. Os efeitos do álcool e outras drogas: Deve ser mostrado