Ed fisica skate

Skate na escola

Local : Escola / Quadra

Público : Ensino Fundamental II (12 anos)

Materiais: Skate, banco.

Objetivo: Que ao final da aula os alunos consigam se equilibrar sobre o skate e se deslocar sobre ele, trabalhar equilibrio e cooperação durante as vivências corporais, estabelecendo relações equilibradas com os outros sem discrimina-los por características físicas, sexuais, étnicas ou sociais. Conceitos

Parte conceitual: A maioria dos alunos concerteza ja tiveram o contato com o esporte, porém não na prática, mas visualmente através da mídia e talves em alguns eventos. Aproveitando esse contato no inicio da aula deixar alguns alunos falar um pouco sobre o assunto e apartir desse ponto fazer uma breve introdução a historia do skate e deixar que os alunos tenham contato com o mesmo.

Parte procedimental: Fazer um circuito breve onde a primeira etapa seria um deslocamento lateral em cima de um banco, e logo após sentar no skate para maior contato. Segunda etapa: fazer um deslocamento sobre uma marca no chão apenas com uma perna e por ultimo dois auxililios um ao lado esquerdo e o outro ao lado direito dessem a mão ao colega que estivesse passando pelo circuito, que nesse momento estaria em cima de um skate ate que ele alcance a linha de chegada.

Parte atitudinal: Resgatar a aula com os alunos fazendo-os perceber o valor do outro e que todos conseguiram fazer a aula independente de suas caracteristicas.

Estratégia de ensino: A estratégia dessa aula é deslocar-se em cima do skate, e não foi cobrado dos alunos técnicas, eles apenas tinham auxílios, já nesse momento os auxílios continuam se revesando, mas, os alunos terão a interferência do professor para a execução certa até que cada um consiga se equilibrar e se deslocar sobre o skate.

Avaliação: Fazer uma atividade relacionada com a aula acima trabalhando equilibrio, deslocamento no skate.

Referências Bibliográficas:

1. Prefeitura de São Paulo. PROPOSTAS DE AULA