Diagnose

Millena de Oliveira Diniz

Diversidade Sexual na escola - Respeitando as diferenças

Minaçu, novembro de 2011. Millena de Oliveira Diniz

Diversidade Sexual na escola - Respeitando as diferenças

Minaçu, novembro de 2011. SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO

2. JUSTIFICATIVA

3. OBJETIVOS

3.1 GERAL

3.2 ESPECÍFICOS

4. METODOLOGIA DA PESQUISA

5. CRONOGRAMA

REFERÊNCIAS

1. INTRODUÇÃO
Diversidade Sexual na escola - Respeitando as diferenças

A proposta desta pesquisa é examinar os caminhos da chamada diversidade sexual considerando-se o fato de que a sociedade contemporânea é inescapavelmente multicultural. Sabe-se que no Brasil, há muitos estudos sobre a exclusão de mulheres, porém poucos estudos educacionais acerca do tema da diversidade sexual. Essa ausência na educação, provavelmente, tem como causa a predominância de proposições essencialistas e excludentes nos conceitos utilizados para pensar a respeito das diversidades sexuais. Atualmente, a escola tem sido apontada como um importante espaço de intervenção sobre a sexualidade adolescente que, nos últimos anos, adquiriu uma dimensão de problema social. Essa abordagem, também tem sido um tema constante na mídia, através das novelas, do cinema, dos programas para jovens, etc., o que certamente tem forçado a escola a debater o tema, que às vezes pode até ser trazido espontaneamente pelos próprios educandos. No entanto, essa excessiva abordagem da mídia em relação ao tema nem sempre tem resultado em uma diminuição dos “ataques” homofóbicos. As expectativas sociais e culturais depositadas em meninos e meninas, homens e mulheres, quando não atendidas, geram violências de toda a ordem. A escola, como um espaço social importante de formação dos sujeitos, tem