Desenvolvimento infantil

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 3 (729 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 17 de outubro de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
DESENVOLVIMENTO INFANTIL- FASE I

IDADE: 4 ANOS A 4 ANOS E 11 MESESAluno:..............................................................................................................................................

Idade:............................................................... .............nasc...........................data....../......./........

Cognitiva | sim | não |Executa uma série de 3 instruções relacionadas; | | |
Combina símbolos, números e letras; | | |
Entende relações parte e todo; | | |
Coloca objetos atrás, do lado e próximo; | | |
Écapaz de achar parte de cima e debaixo de objetos a pedido; | | |
Aponta parte que fala em objetos representados em gravuras; | | |
Começa a entender a sucessão dos dias; | | |
Pega o númeroespecificado de objetos quando lhe pedem; | | |
Separa objetos por categoria; | | |
Desenha coisas que já viu; | | |
Reconhece e diferencia cores; | | |
Monta quebra-cabeça simples demais de 4 peças. | | |

Sensório-perceptiva | sim | não |
Nomeia textura áspera, macia, dura, mole; | | |
Diferencia leve e pesado; | | |
Percebe semelhanças e diferenças em figuras; || |
É capaz de dizer quando o som está alto ou baixo; | | |
Sensibilidade tátil; | | |
Sabe a data de seu aniversário; | | |
Percebe a seqüência de fatos. | | |

Linguagem | sim |não |
Repete rimas ou canções para outras pessoas; | | |
Conta histórias familiares sem gravuras; | | |
Identifica figuras pelo uso; | | |
Diz seu nome completo quando solicitado; | ||
Explica ações de uma gravura; | | |
Fala muito; | | |
Estrutura frase completa; | | |
Inquire acerca das coisas usando o como e porquê. | | |

Sócio-emocional | sim | não |
Pedeajuda verbal, quando está em dificuldade; | | |
Trabalha sozinha, numa tarefa por mais de 10 minutos; | | |
Gosta de ter amigos; | | |
Tem curiosidade pela morte; | | |
Prefere...
tracking img