Desenvolvimento de interfaces

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20/09/2012 Desenvolvimento de Interfaces
Aluno: Eduardo Antonio da Silva RA: 910211272 Campus: Memorial
Curso: TADS
Período: Manhã sala 914

1) Acesse sites relacionados à terceira idade (explo www.portaldaterceiraidade.com.br) e descreva os pontos negativos e positivos que forem observados. Mantenha em mente os aspectos relacionados à 3ª idade, examinando os sites sob essaperspectiva.
R1) (www.portaldaterceiraidade.com.br) Tecnicamente, o site abre muito rápido (leve), interface amigável, traz notícias interessantes para o público alvo, aborda assuntos pertinentes a faixa etária para o qual é destinado, facilmente navegável por pessoas com pouco conhecimento em tecnologia, com opções de idioma, entretanto, observa-se alguma poluição visual, ou seja, visual um poucocarregado nas cores. Muito útil, nota 9.
R1.1) (http://www.metodista.br/terceiraidade) Site com interface extremamente pobre, traz poucas informações e sobretudo, informações muito desatualizadas. Nota 0.

2) Você tem curiosidade sobre métodos de ordenação. Acesse pelo menos 3 sites que explicam algumas dessas técnicas, animadas ou não
R2)(http://pt.scribd.com/doc/15096143/Metodos-de-Ordenacao)
Os principais Métodos de ordenação são:
•Método de ordenação por selecção (Selecção Directa)
 • Método de o
rdenação por inserção (com Pivot)
• Método de ordenação por bolha (Bubble Sort)
 • Método de torneio (Quick Sort)
Este site, apresenta um trabalho universitário constando alguns algoritmos de ordenação, cujas informações são tratadas de forma superficial, porém úteis.
O siteé muito lento e pesado, demanda tempo excessivo para abrir, extremamente comercial, na parte superior existe um banner animado que fica tremendo causando cansaço visual. Nota 3.

R2.1) (http://www.prof2000.pt/users/mjoaol/eotd/unidade1/algoritmosordenacao0506.htm)
Este site, embora tenha uma interface muito pobre, traz as informações solicitadas sem poluição visual e com ilustrações úteis,abre rapidamente, porém não traz nenhuma informação sobre a autoria da publicação, o que gera um descrédito por parte do usuário.

R2.2) (http://www.arnerobotics.com.br/eletronica/metodos_pesquisa_ordenacao.htm)
Site com interface pobre, porém contendo o assunto pesquisado de forma satisfatória, trazendo ilustrações e trechos de código em linguagem C. nota 6.
Obs: Em uma pesquisa rápida, nãolocalizei sites com animação.

3) Descubra o que aconteceu com a ponte de Tacoma na década de 40. Descreva o seu entendimento sobre o ocorrido.
R3) (http://cienciatube.blogspot.com.br/2008/10/ponte-de-tacoma-ressonncia-ou-no-ela.html)
Site muito lento, com muita poluição visual, extremamente comercial, quando se clica em um link, a página escurece e trava, induzindo o usuário a clicar ondeé indicado. Nota 0.
R3.1) (http://pt.wikipedia.org/wiki/Ponte_Tacoma_Narrows)
Este site traz informações e terminologias muito técnicas, voltadas a área de Engenharia Civil, excluindo, desta forma, a maioria dos usuários, além do que, traz poucas informações a respeito do assunto solicitado. Nota 5. No meu entendimento, hoveram alguns erros durante o processo de construção da ponte, onde faltouresistência, talvez uma parte desse problema tenha sido o grande “vão livre” entre as pilastras.

4) Você deseja saber mais sobre grid computing. Descubra o que é e acesse pelos menos 2 sites relacionados (explo seti@home ; climate.net ; lhc@home etc.)
R4) (http://empresaverde.blogspot.com.br/2009/12/o-que-e-grid-computing-e-como-voce-pode.html)
Site rápido com informações focadas noassunto solicitado de forma clara com ilustrações. Nota 7.
R4.1) (http://www.clubedohardware.com.br/artigos/Computacao-em-Grade-Uma-Visao-Introdutoria/124/2)
Site muito lento, extremamente comercial com muitos banners e poluição visial, porém, traz o assunto solicitado com bastante clareza e objetividade com ilustrações. Nota 8.
Grid Computing trata-se de um compartilhamento de...
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