Desafio profissional apollo 13

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DESAFIO PROFISSIONAL – MÓDULO A















Porto Alegre RS - 2012

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO............................................................................................ 3
2. METODOLOGIA......................................................................................... 3
3. DADOS DAPESQUISA............................................................................. 3
4. ANÁLISE.................................................................................................... 3
5. LIÇÕES DO PROJETO APOLLO 13......................................................... 7
6. REFERENCIAL TEÓRICO......................................................................... 6














1. INTRODUÇÃO
Este trabalho fundamenta-se noestudo do Programa Apollo 13, de iniciativa da National Aeronautics and Space Administration (NASA), buscando correlação, identificação e entendimento dos conteúdos e conceitos, bem como relacionar os resultados do estudo com as práticas gerenciais das disciplinas de Liderança, Gerenciamento de Projetos e Economia e Mercados.
2. METODOLOGIA
Para a realização deste trabalho, a revisão dosconceitos vistos em aula e a consulta ao referencial teórico foram a base para assistir ao filme Apollo 13 e buscar identificar os aspectos de liderança e de gerenciamento de projetos.
Em seguida, buscou-se verificar a partir dos conceitos estudados, o momento econômico do período em que foi realizada a missão, relacionando com os conceitos estudados na disciplina Economia e Mercados e também de quemaneira os ensinamentos verificados no caso Apollo 13 poderiam ser incorporados na Organização onde labora o autor, sob os aspectos das disciplinas estudadas.
3. DADOS DA PESQUISA
O estudo foi baseado a partir da verificação da leitura recomendada para este desafio, quais sejam os artigos e o conteúdo disponível na palavra digital de cada disciplina, objeto deste estudo. Foi feita consulta aoreferencial teórico, bem como o autor assistir o filme Apollo 13. O filme conta a história de três astronautas norte americanos que em meio a uma missão à lua têm sua aeronave avariada por uma explosão, transformando o restante da viagem em uma grande corrida contra o tempo. Sob o risco de ficarem sem oxigênio, energia e comunicação, entre tantos outros sobressaltos, os astronautas lutam por suasvidas e contam com o auxílio dos engenheiros da NASA e com suas próprias habilidades e experiências para êxito no retorno a Terra.



4. ANÁLISE
Sob a ótica do conceito de liderança, podemos identificar vários aspectos no decorrer do filme. Identifica-se, por exemplo, a Teoria dos Traços, tendo em vista que se observa que o líder da equipe possuía traços marcantes de iniciativa, ambição,transparência, confiança, inteligência e era grande conhecedor da missão. Outra teoria identificada no perfil do líder da missão foi a Teoria do Recurso Cognitivo, onde foi comprovado, a partir da observância das situações de contingências, que o estresse é considerado um inimigo da racionalidade, pois, sob forte pressão ou estresse, o líder dificilmente consegue pensar de forma coerente e analítica.Foi nesse momento que a inteligência e experiência do líder foram determinantes para alterar determinadas situações que ocorreram no decorrer da missão. Percebeu-se que o líder possuía um estilo de tomada de decisão consultivo, tendo em vista que invariavelmente, a cada decisão tomada, o líder fazia ponderações com a equipe acerca das decisões a serem tomadas, todavia, cabia a ele a decisãofinal.
Sua influência era baseada em seu conhecimento, habilidades e expertise para conduzir a missão, o que denota seu poder de competência verificado na teoria estudada na disciplina de liderança. Verificou-se que o papel dos líderes tanto na nave quanto na base da NASA foi fundamental para o sucesso da missão, pois a liderança exercida por eles sempre visou o melhor para as equipes no auxilio do...
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