Danilo

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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Engenharia Mecânica
3ª Série Eletricidade Aplicada
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar eaprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:
Alexandre Pedroso do Prado
Faculdade Anhaguenha de Jundiaí

Eberval Castro
Faculdade Anhaguenha de Jundiaí

Engenharia Mecânica - 3ª Série - Eletricidade Aplicada

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas DiretrizesCurriculares Nacionais, descritas a seguir. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia. Atuar em equipes multidisciplinares. Avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas. Identificar, formular e resolver problemas de engenharia.

Produção Acadêmica
• • •

Estudo de caso. Relatórios parciais simplificados. Apresentação final em PowerPoint.

Participação
Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: • em papel branco, formato A4; •com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; • fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; • espaçamento de 1,5 entre linhas; se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um • recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; com capa, contendo: • • nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; • nome e RA de cadaparticipante; • título da atividade; • nome do professor da disciplina; • cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

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Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: .
Eberval Castro

Alexandre Pedroso do Prado

Engenharia Mecânica - 3ª Série - Eletricidade Aplicada

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DESAFIO
Este desafio oferece uma visão aprofundada eampla das necessidades requeridas em uma consultoria na área de engenharia, com a aplicação das habilidades e competências ministradas nessa disciplina. A equipe deverá apresentar um estudo de caso, abordando a correção do fator de potência de um ramo de uma instalação industrial. No cenário atual, as empresas estão em busca de profissionais capazes de enfrentar desafios e que encontrem soluçõespara vencê-los. Nesse contexto, a equipe desenvolverá uma consultoria em uma fábrica fictícia, estudando as cargas existentes, calculando corrente e tensão, potências ativas e reativas, e ainda apresentar soluções para melhoria no fator de potência. Por fim, determinar o consumo total de energia diário e dimensionar os bancos de capacitores para a correção do fator de potência, da instalação e dos...
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