Danilo

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Você acessou como DANILO DIAS BATISTA Sair.Você está aquiGraduação/ GRARSMAA4_A5_20122/ Tentativa 1 .

Aulas:

Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas
Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicasemergentes
Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade
Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade – dimensões e indicadores
Resumo Web aula Atividade deAutodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs
Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Aula-tema 06: Preparando-se para o mercado sustentável – modelo desustentabilidade empresarial e as competências dos profissionais da sustentabilidade.
Resumo
Web aula
Atividade de Autodesenvolvimento
Atividade Colaborativa
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Aula-tema 07: Inovações em sustentabilidade.
Resumo Web aula Instrumento de Avaliação Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da AprendizagemAula-tema 08: Inovações em sustentabilidade – Tecnologias limpas e futuro de desenvolvimento sustentável
Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da AprendizagemResponsabilidade Social e Meio Ambiente_A4/A5
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1
Question 1 Em 30 de março de2011, o Instituto Carbono Brasil noticiou que o continente africano está gerando empregos ambientalmente sustentáveis; a Uganda, ao promover agricultura orgânica, certificou 200 mil fazendeiros e houve aumento das exportações de US$ 4 milhões em 2003 para US$ 23 milhões na atualidade. No Quênia, foi criada uma tarifa de aquisição e acordos de comércio de energia, tendo como meta inicial odesenvolvimento de 500 MW de sistemas de energia geotérmica, eólica e do bagaço de cana de açúcar, o que pretende gerar crescimento na capacidade instalada do país em cerca de 40%, reduzindo, assim, a emissão de carbono.

A situação relatada é um exemplo de que o continente africano está no caminho do que se chama de:

Escolher uma resposta. a. Green job.
b. Economia verde.
c. Economiaclássica.
d. Green card.
e. Nova Economia.
..Question 2 Analise o significado das duas figuras e o texto; em seguida, selecione a alternativa INCORRETA.






O Instituto Carbono Brasil noticiou em 21/fevereiro/2011 que o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), agência da ONU, informou que os gastos em economia sustentável devem ser de US$ 1,3 trilhão.Esse valor equivale ao investimento de 2% do Produto Interno Bruto (PIB) anual em dez setores-chave da economia.
Pavan Sukhdev, economista sênior do Deustche Bank e diretor da iniciativa Economia Verde do PNUMA, disse que o papel central dos governos é a mudança de leis e políticas e o investimento em bens públicos que possibilitem a transição para uma economia verde, com a finalidade de estimularo desenvolvimento baseado em um modelo econômico sustentável e garantir um futuro sustentável ao planeta.
Mais de 100 ministros da área ambiental que se reuniram em Nairóbi neste ano acreditam que a transição de um modelo econômico tradicional para o modelo de economia verde poderia reduzir postos de trabalho em alguns setores, mas posteriormente poderia gerar crescimento da economia igual ou...
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