Creche

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  • Publicado : 17 de abril de 2013
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Ao ingressar na escola, a criança passa por uma fase de adaptação iniciando o seu processo de socialização e interação com o novo meio e com as outras crianças.      Muitas delas se veem, pelaprimeria vez, longe da família e isso resulta em choro. Aos pais, cabe a missão de enfrentar o momento de separação de forma madura, demonstrar segurança ao deixarem a criança no novo ambiente, pois elaainda não tem noção de sua capacidade de enfrentar situações novas. O choro diminui e desaparece tão logo as crianças sentem-se mais seguras e familiarizadas.       As atividades desenvolvidas noberçário buscam aproveitar um período privilegiado, quando as crianças tem seu momento de maior desenvolvimento. Os bebês aprendem de um universo muito particular principalmente pelos mecanismos de repetição,imitação e exploração sensorial, por meio do brincar.      Os bebês crescem fisicamente, praticando exercícios motores: desenvolvem o pensamento e o conhecimento na solução de problemas; verbalmente,adquirem comunicação receptiva e expressiva; psicologicamente, descobrem sua própria identidade; socialmente, aprendem a conviver com o outro.      Daí a importância do trabalho realizado no berçário.Nessa fase, é especialmente oportuno que os pais acompanhem o trabalho realizado pela escola, para que compreendam a extensão das atividades propostas.  Orientações didáticas às mães: A música e omovimento devem estar sempre presentes, estimular , cantando sempre, trazendo objetos coloridos e atraentes é uma boa dica. Tenha uma caixa grande com sucatas, latas,potes etc. Uma outra dica ter umacaixa colorida para a hora da história, nesta caixa ter fantoches, bichinhos de pelúcia, bonecas etc. Ter carinho e muito amor é o essencial! 
     Avaliação:  Nossa avaliação é feita semestralmenteatravés de observações, sondagens, registros escritos, relatórios e reuniões envolvendo toda a comunidade escolar. Ela tem como referência os objetivos estabelecidos e os estímulos oferecidos,...
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