Contado histórias com sons

de você; elas percebem o seu entusiasmo pessoal com a mensagem. Elasprecisam ver que você foi tocado pela Palavra. Prepare o seu coraçãoenquanto prepara a história. Tenha certeza de colocar algum drama, suspense na história. Deve
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haver uma situação que dirija ao clímax e ao final da história. O conflitopode ser introduzido imediatamente ou aos poucos para aumentar osuspense e a intriga. Tente levar os ouvintes a se preocupar junto com ospersonagens e se envolver com o que acontece.O professor deve estudar a lição muito bem. Você precisa saber muita
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coisa para poder ensinar um pouquinho.Crianças aprendem com seus sentidos. Elas adoram sentir, cheirar,
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tocar, escutar e ver. Descreva personagens e locais vividamente,ajudando-os a solidarizar-se com os personagens.Numa audiência mista, tente colocar a história ao nível do mais novo.
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Características de uma boa história:
Tema único e bem definido /Enredo bem desenvolvido / Estilo: imagens vívidas, sons e ritmosagradáveis / Caracterização / Coerente com a fonte / Apelo dramático /Apropriado / adequado aos ouvintes.
Contar histórias - Métodos
Ao escolher um método, comece por analisar a história e qual o seuobjetivo. Em geral use:
Narração:
quando a história tem um enredo simples e elementosfamiliares.
Participação ou cantos: quando você tem partes que se repetemfreqüentemente e/ou frases engraçadas.
Material visual: quando a história for complicada ou contiver elementosdesconhecidos.
Histórias caracterizadas: teatro, fantasias ou um único boneco. Quandoo envolvimento ou o teatro ajudam a enfatizar a mensagem da história oupara facilitar a expressão de sentimentos e pensamentos interiores.
Dramatização:
quando se quer ilustrar uma aplicação da mensagem ouse tem muitos personagens de igual importância.
Outras possibilidades são:
Ler a história diretamente para as crianças. Ao se preparar leia a
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história diversas vezes e pelo menos uma vez em voz alta. Ao ler para ascrianças seja tão