Cinema

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UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP
CURSO DE PEDAGOGIA




Aline Rodrigues costa Rego
Janaina da silva e Silva

Como trabalhar o cinema na Educação



MANAUS - 2012

Aline RodriguesCosta Rego
Janaina da Silva


Como trabalhar o cinema na Educação



Trabalho apresentado para avaliação na disciplina Metodologia do ensino de arte e movimento: Corporeidade, do curso dePedagogia, turno noite, da Universidade Paulista ministrado pela professora Silmara Guadalupe.



MANAUS – 2012

Introdução

O trabalho com Artes é tão importante como outras disciplinas, porisso temos que valorizar a arte como forma de desenvolvimento para os alunos no processo de construção de seus conhecimentos.
A arte está presente na sociedade em profissões que são exercidas nos maisdiferentes ramos de atividades, o conhecimento em artes é necessário no mundo do trabalho e faz parte do desenvolvimento profissional dos cidadãos. Por isso, cabe a escola abrir caminhos paradesenvolver essas habilidades que os alunos possui, e na maioria das vezes não são trabalhadas.
A arte será sempre inspirada nas emoções e opiniões do artista assim como pelos acontecimentos mundiais e novatecnologia.

O cinema como veículo e ferramenta de ensino-aprendizagem oportuniza enfocar os aspectos culturais, históricos, literários e políticos, proporcionando uma visão integral do cinemaenquanto mídia educativa. A inserção de novas estratégias de desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem é primordial para a inovação pedagógica e a adequação às mudanças sociais com a finalidadede proporcionar uma formação integral aos cidadãos.
Nesse contexto o cinema se torna uma ferramenta educativa cheia de potencialidades ao constituir-se em um meio de contribui para a mudança social.Ao ser percebido como uma mídia educacional o cinema tem a possibilidade de inserir-se na sala de aula de forma promissora.

Justificativa

Segundo os PCNs de Artes: “A Educação em arte propicia...
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