Bullying 2

Introdução
A seguinte pesquisa trata do tema Bullying, o assunto que vem permeando em nosso meio, sendo muito discutido nas escolas, no trabalho e no âmbito familiar. A atual pesquisa objetiva-se com o intuito de alertar e informar sobre os efeitos causados pelo Bullying na vida de muitas pessoas.
Para cumprir objetivo dessa investigação, este documento está dividido em 5 partes, incluindo está introdução que representa a primeira delas. Na segunda parte, é apresentado o referencial teórico a cerca do construto da pesquisa: Bullying. No referencial teórico, foi dado ênfase a conceituação do assunto, as causas e consequências e os vários tipos. A terceira parte relatou um caso verídico de Bullying. A metodologia caracterizou-se por ser qualitativa e quantitativa e utiliza-se como estratégia metodológica o discurso do sujeito coletivo (DSC). Na quarta parte, cuidou-se de tecer as considerações finai sobre a pesquisa. Finalmente, na quinta parte abordamos as referencias.
Essa pesquisa baseou-se no Jornal Gazeta

Referencial Teórico
O primeiro a relacionar a palavra a um fenômeno foi Dan Olweus, professor da Universidade da Noruega, no fim da década de 1970. Ao estudar as tendências suicidas do pesquisador descobriu as que a maioria do jovem tinham sofrido alguns tipos de ameaça e que o Bullying era um mal a combater. Com a descoberta de Dan Olweus a popularidade do fenômeno cresceu com a influencia dos meios eletrônicos, com a Internet e as reportagens na Televisão, os apelidos pejorativos e as brincadeiras ofensivas foram tomando proporções maiores. “O fato de ter consequências trágicas, como mortes e suicídios e a impunidade proporcionaram a necessidade de se discutir de formas mais sérias o tema”, a ponta Guilherme Schelb, procurador da república e o autor do livro: Violência e Criminalidade Infanto- Juvenil. O Bullying se caracteriza por agressões intencionais, elas podem ser verbais ou físicas, e se repetem várias vezes em uma só pessoa. Os