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NOME: __Ivaete Moronari de Souza__________________________________________________
DATA: _26/03/2012____________ PROFESSORA: _Núcleo Comun______________________
Objetivo: ampliarconhecimentos referentes às plantas, bem como desenvolver habilidades de raciocínio lingüístico e estratégias de leitura e interpretação.

PLANTAS E PLANTAS

1. ENCONTRE NO CAÇA-PALAVRAS O NOMEDAS PARTES DA PLANTA E PINTE UM DE CADA COR DIFERENTE. EM SEGUIDA, PINTE OS CÍRCULOS PRESENTES NA ILUSTRAÇÃO DA COR CORRESPONDENTE À QUE VOCÊ ESCOLHEU NO CAÇA-PALAVRAS (EXEMPLO: SE ‘FRUTO’ FOR PINTADO DE VERDE, O CÍRCULO DA ILUSTRAÇÃO DEVE TER A MESMA COR ):


F |O |U |T |R |E |G |Y |R |O |L |F |M |G |T | |C |O |T |G |L |Ç |M |B |D |S |W |I |M |O |P ||X |E |L |T |R |A |N |U |I |Ç |I |E |S |S |D | |S |A |P |H |O |L |U |T |Y |R |E |F |W |S |T | |C |R |Y |U |A |N |O |E |P |T |E |R |S |U |I | |V |E |A |S |P |O |M |L |U |T |R |U |V |P |E | |D |E |O |P|N |I |R |U |C |R |E |T |A |V |T | |R |A |I |Z |F |O |H |A |S |E |V |O |R |Y |C | |P |O |L |J |F |T |S |C |R |A |I |P |T |R |E | |2. LEIA A FUNÇÃO DE CADA PARTE DA PLANTA, EXPLICADA ABAIXO E ANOTE QUAL É SEU NOME DEPOIS DE LER A DEFINIÇÃO:


• POR MEIO DELAS, AS PLANTAS RESPIRAM.• SUSTENTA OS GALHOS, AS FOLHAS E OS FRUTOS.



• ABSORVE ÁGUA E SAIS MINERAIS DO SOLO E A FIXA NO SOLO.



• RESPONSÁVEIS PELA REPRODUÇÃO DA PLANTA.• PROTEGEM AS SEMENTES DURANTE SEU DESENVOLVIMENTO.













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VOCÊ SABIA?

ALGUMAS PLANTAS TÊM UM TIPOESPECIAL DE CAULE CHAMADO ‘RIZOMA’. EM LUGAR DE CRESCER VERTICALMENTE, CRESCE NA POSIÇÃO HORIZONTAL. ESSES CAULES PODEM SER SUBTERRÂNEOS OU AÉREOS.

SÃO EXEMPLOS DE...
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