Atividades

NOME: __Ivaete Moronari de Souza__________________________________________________
DATA: _26/03/2012____________ PROFESSORA: _Núcleo Comun______________________
Objetivo: ampliar conhecimentos referentes às plantas, bem como desenvolver habilidades de raciocínio lingüístico e estratégias de leitura e interpretação.

PLANTAS E PLANTAS

1. ENCONTRE NO CAÇA-PALAVRAS O NOME DAS PARTES DA PLANTA E PINTE UM DE CADA COR DIFERENTE. EM SEGUIDA, PINTE OS CÍRCULOS PRESENTES NA ILUSTRAÇÃO DA COR CORRESPONDENTE À QUE VOCÊ ESCOLHEU NO CAÇA-PALAVRAS ( EXEMPLO: SE ‘FRUTO’ FOR PINTADO DE VERDE, O CÍRCULO DA ILUSTRAÇÃO DEVE TER A MESMA COR ):

F |O |U |T |R |E |G |Y |R |O |L |F |M |G |T | |C |O |T |G |L |Ç |M |B |D |S |W |I |M |O |P | |X |E |L |T |R |A |N |U |I |Ç |I |E |S |S |D | |S |A |P |H |O |L |U |T |Y |R |E |F |W |S |T | |C |R |Y |U |A |N |O |E |P |T |E |R |S |U |I | |V |E |A |S |P |O |M |L |U |T |R |U |V |P |E | |D |E |O |P |N |I |R |U |C |R |E |T |A |V |T | |R |A |I |Z |F |O |H |A |S |E |V |O |R |Y |C | |P |O |L |J |F |T |S |C |R |A |I |P |T |R |E | |

2. LEIA A FUNÇÃO DE CADA PARTE DA PLANTA, EXPLICADA ABAIXO E ANOTE QUAL É SEU NOME DEPOIS DE LER A DEFINIÇÃO:

• POR MEIO DELAS, AS PLANTAS RESPIRAM.

• SUSTENTA OS GALHOS, AS FOLHAS E OS FRUTOS.

• ABSORVE ÁGUA E SAIS MINERAIS DO SOLO E A FIXA NO SOLO.

• RESPONSÁVEIS PELA REPRODUÇÃO DA PLANTA.

• PROTEGEM AS SEMENTES DURANTE SEU DESENVOLVIMENTO.

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VOCÊ SABIA?

ALGUMAS PLANTAS TÊM UM TIPO ESPECIAL DE CAULE CHAMADO ‘RIZOMA’. EM LUGAR DE CRESCER VERTICALMENTE, CRESCE NA POSIÇÃO HORIZONTAL. ESSES CAULES PODEM SER SUBTERRÂNEOS OU AÉREOS.

SÃO EXEMPLOS DE