Aprendizagem organizacional e coach

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UNIPAR- UNIVERSIDADE PARANAENSE















MARIANA CARVALHO











APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E COACHING/MENTORING

















TOLEDO-PR

2012

MARIANA CARVALHO

















APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E COACHING /MENTORING









Trabalho apresentado á disciplina deOrganização, sistemas e Métodos , como requisito parcial da avaliação do 4º bimestre do curso de Administração da Universidade Paranaense-Unipar, Campos Toledo. Professora:Anirian Cristiane Unghare

















TOLEDO-PR

2012

INTRODUÇÃO



A aprendizagem organizacional visa trabalhar com mais eficiência e eficácia, trabalhando corretamente em cada processo eatividade para promover a mudança dentro da empresa. Um programa de aprendizagem organizacional procura o conhecimento já existente na empresa, na cabeça das pessoas, e a partir daí com a ajuda do coaching e do mentoring organiza esse conhecimento de acordo com os processos e os departamentos. Dessa maneira, as melhores práticas e os conceitos adotados são retidos e padronizados para toda a empresa. Nãose pode correr o risco de perder tal conhecimento com a aposentadoria dos líderes por exemplo.
Como o objetivo da maioria das empresas é crescer, existe sempre uma grande necessidade de contratação de novos profissionais que não estarão automaticamente alinhados com as metodologias e as crenças da empresa. Para que os novos colaboradores se adaptem ao processo de aprendizagem, é necessárioum programa de aprendizagem coeso e eficiente. Além disso, sempre pode ser destacado um novo perfil de competências comportamentais e gerencias dentro do grupo, e com a aprendizagem organizacional eles tem a oportunidade de evoluírem na carreira e a empresa tem a chance de crescer identificando esses perfis através do coaching e sabendo identificar quem é capaz de adquirir esse perfil com aorientação necessária através do mentoring, no decorrer do trabalho veremos a definição de cada um dos termos principais e a importância destes temas para que além do aumento da empregabilidade, os colaboradores ganhem seu valor para a empresa que acaba atuando como estimulante ao mantê-los em constante movimento, quebrando a rotina de processos repetitivos e dando-lhes um propósito, um significadopara sua dedicação e seu trabalho. As organizações também se beneficiam de tal motivação, reduzindo sua rotatividade e garantindo maior comprometimento de seus profissionais










1. APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E COACHING/MENTORING




1. Tema



Aprendizagem organizacional e Coaching/Mentoring



2. Problema




Qual a importância do uso daaprendizagem organizacional e do coaching nas empresas?



3. Objetivo Geral



Apresentar a importância do uso da aprendizagem organizacional e do coaching nas empresas



4. Objetivos específicos



Definir o conceito de aprendizagem organizacional e o conceito de coaching

Apresentar as características da aprendizagem organizacional

Verificar as vantagensdo uso do coaching

Definir de que forma a aprendizagem organizacional e o coaching são aplicadas nas empresas.



5. Justificativa



O estudo deste tema é importante porque é através da aprendizagem organizacional que podemos permitir que a empresa absorva novas tecnologias, melhore seus processos, desenvolva produtos e serviços novos e inovadores, para que assim consigamaumentar seu valor de mercado e seu diferencial perante os concorrentes. Só se consegue tudo isso com as competências comportamentais e gerenciais adequadas, como é trabalhado no coaching, bem como o ensinamento, orientação adequada que o mentoring nos mostra necessários. Portanto estudar esse tema é importante para que a empresa melhore os processos através do auto-aperfeiçoamento e capacidades...
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