Alfabetização no Metodo Montessori
9621 palavras
39 páginas
CENTRO UNIVERSITÁRIO ASSUNÇÃOUNIFAI
SILVIA REGINA PROETTI
ALFABETIZAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA
MONTESSORIANA
São Paulo
2010
SILVIA REGINA PROETTI
ALFABETIZAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA
MONTESSORIANA
Trabalho
de
Conclusão
de
Curso,
apresentado ao Curso de Pedagogia, para obtenção parcial do grau de Licenciatura em Pedagogia.
ORIENTADORA: Prof.ª Ms. KAREN AMBRA
SÃO PAULO
2010
SILVIA REGINA PROETTI
ALFABETIZAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA
MONTESSORIANA
Trabalho
de
Conclusão
de
Curso,
apresentado ao Curso de Pedagogia, para obtenção parcial do grau de Licenciatura em Pedagogia.
Aprovada em dezembro de 2010
ORIENTADORA: Profª. Ms. KAREN AMBRA
Dedico esta pesquisa a minha família.
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AGRADECIMENTOS
Agradeço:
Primeiramente a Deus, por estar ao meu lado em todas as fases da minha vida, me dando sabedoria para superar os desafios.
A minha família pelo apoio e dedicação durante esses anos, em especial aos meus pais pelo esforço em manter os meus estudos e ao meu irmão pela alegria e motivação. A minha amiga Milena Ferraz pela parceria e amizade desses três anos, por toda a ajuda e compreensão.
Ao meu namorado pela força, compreensão e paciência durante esses meses de estudo.
A instituição juntamente com a orientadora deste trabalho, Karen Ambra, pois foi a partir dela e com ela que consegui fazer esta pesquisa e a resolver as dúvidas encontradas durante a construção deste trabalho.
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A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo. Nelson Mandela
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RESUMO
PROETTI, Silvia Regina. Alfabetização sob uma perspectiva Montessoriana. São
Paulo, 2010, 40p. Trabalho de Conclusão de Curso, Centro Universitário Assunção.
Este trabalho de pesquisa buscou revelar como a alfabetização ocorre no processo
Montessoriano em criança de 5 a 6 anos, que frequentam uma escola particular de
São Paulo. Foi realizado estudo teórico com base em Lubienska, Luzuriaga,