é Realmente Possível A Neutralidade Em Uma Pesquisa

paradigma auxilia a iluminar os traços fundamentais que a identificam e sustentam enquanto modelo de cientificidade hoje dominante no estudo do direito. O caráter paradigmático da dogmática jurídica suscita a ilusão de que ela constitui o único modelo possível de ciência jurídica. Com isso, escamoteia a historicidade dos processos que lhe conformaram e lhe permitiram assumir hegemonia ao longo da trajetória da modernidade ocidental[7]. De forma paralela, esconde a virtualidade dos…

perquirirem as situações do real destinatário do texto e a busca da única resposta correta. Outra situação analisada é a da exigência da neutralidade científica. Ora, há muito já se assentou que a neutralidade total é impossível. Um pouco de subjetividade é inevitável: permeia toda investigação. O necessário é que se imprima uma vigilância epistemológica na pesquisa e no processo da compreensão. Tendo em vista que o presente estudo enfoca o ordenamento jurídico e a norma como texto e,…

constitui-se como a concepção materialista da História, longe de qualquer tipo de determinismo, mas compreendendo a predominância da materialidade sobre a ideia, sendo esta possível somente com o desenvolvimento daquela, e a compreensão das coisas em seu movimento, em sua Inter determinação, que é a dialética. Portanto, não é possível entender os conceitos marxianos como forças produtivas, capital, entre outros, sem levar em conta o processo histórico, pois não são conceitos abstratos e…

ressaltar que a citação está contida em um documento onde se pretende Paz na Terra, a partir do reconhecimento da dignidade da pessoa humana. Não se trata de um assunto específico sobre a mulher, mas refere-se a toda a Humanidade. Talvez o papa esteja realmente admitindo que exista um conflito de gêneros e que a Paz ‘perpassa’ pela a valorização da mulher nas esferas privada e pública. O documento afirma a paz de todos os povos na base da verdade, justiça, caridade e liberdade.…

representativo da cultura. O que implica em analisar os fundamentos históricos e filosóficos, já que a educação, em si, só é possível através da transmissão do conhecimento ao longo do tempo, por meio do dialogo, do contato entre as pessoas. Sem socialização, contextualizada no âmbito escolar, não existe educação. Sendo necessário, portanto, discutir como e se a educação realmente sociabiliza e se este deve ser o seu principal objetivo. Uma questão amplamente debatida e ainda não…

ser de formação de indivíduos eficientes, para o aumento da produtividade social, associado diretamente ao rendimento e capacidades de produção capitalistas. O autor depois discorre sobre as "teorias crítico-reprodutivistas", nas quais não pode ser possível "compreender a educação senão a partir dos seus condicionantes sociais". Estas teorias consideram a Educação como um instrumento da classe dominante capaz de reproduzir o sistema "dominante-dominado", sendo responsável pela…

............................................... 4 2.1 NÃO HÁ DOCÊNCIA SEM DISCÊNCIA.- Ensinar exige:.......................... 4 2.1.1 Rigorosidade metódica.............................................................................. 4 2.1.2 Pesquisa.................................................................................................... 4 2.1.3 Respeito aos saberes dos educandos........................................................4 2.1.4 Criticidade..........................

“perspetiva multimetódica” refere-se ao conjunto de métodos que são necessários ter em conta pelo investigador de forma a conseguir organizar a sua pesquisa, sempre posicionado em certos critérios. Nesta perspetiva o investigador passa a situar-se historicamente, a saber gerir a diversidade, o conflito e a adotar como ponto de partida, o seu projeto de pesquisa (Aires, 2011), quer isto dizer que passa a ter outra atitude mais complexa e posicionado em contextos. Toda a…

um dos termos e de estabelecer em que se modificou seu conteúdo. Antes de mais nada, que significa o termo análise? Começaremos pela definição de Yves Barel. “Em que consiste o método analítico? Baseia-se, essencialmente, na hipótese de que é possível explicar e compreender uma realidade complexa decompondo-a em elementos simples, analisando cada elemento e somando, ou pondo uma depois da outra, essas análises. O método analítico não rechaça as relações nem a interação entre os…

podem-se fazer algumas análises e analogias acerca de algumas situações e atitudes vivenciadas pelos animais. A primeira é sobre a fala de Snowbow e sua tentativa de educar os demais animais. Embora o porquinho tenha se referido à educação, o que realmente fez foi instruir seus amigos, uma vez que, educar envolve, segundo Olivier Reboul (1971) desenvolver aptidões físicas e intelectuais, bem como sentimentos sociais, estéticos e morais. Não se trata apenas, portanto, de uma questão de…