é Preciso Saber Gramática Para Falar E Escrever Bem

Preconceito lingüístico o que é, como se faz. São Paulo: Loyola, 1999. Mito n° 7 "E preciso saber gramática para falar e escrever bem" "É difícil encontrar alguém que não concorde com a declaração acima. Ela vive na ponta da língua da grande maioria dos professores de português e está formulada em muitos compêndios gramaticais, como a já citada Gramática de Cipro e Infante, cujas primeiríssimas palavras são: “A Gramática é instrumento fundamental para o domínio do padrão culto da…

(109) 1.1. “Por que ensinar”, ou “por que não ensinar gramática na escola? (109) 1.2. Poderia ser favorável a tal ensino, se adotassem determinados pontos de vista e em determinada s circunstâncias – uma definição das séries escolares em que isso se faria por exemplo. (109) 2. As pessoas deveriam ter o direito de poder saber tudo o que é possível saber, sem distinção sobre a relevância ou satisfação dos objetos do saber. (109) 3. A função da escola é permitir aos seus…

Referência: POSSENTI, Sírio, POR QUE (NÃO) ENSINAR GRAMÁTICA NA ESCOLA, Campinas, SP: Mercado de letras: Associação de leitura do Brasil, 1996. (coleção Leituras no Brasil; Primeira Parte: O papel da escola é ensinar língua padrão/Ensinar língua ou ensinar gramática? O objeto da escola é ensinar o português padrão, ou, talvez mais exatamente, o de criar condições para que ele seja aprendido. Qualquer outra hipótese é um equivoco político e pedagógico. “A tese de que não se deve…

materna. O debate discorre sobre a visão distorcida de que o português bem falado, deve-se ao bom uso das normas do “bem falar e do bem escrever”; engloba também a maneira tradicional e errada de ensinar a gramática normativa e a atitude de alguns profissionais da gramática em forçar o aprendizado das normas e usos da gramática aos alunos e demais à sua volta. Perini no livro “Sofrendo a gramática” inicia afirmando que saber a gramática e o português é privilégio para poucos. São…

Linguagem. Professor: Geraldo Preconceito Lingüístico Marcos Bagno 54 edição: agosto de 2011 Luciana 13.06.2012 Letras – 1º Semestre Importante saber! Quarenta anos de pesquisa sociolingüística no Brasil Têm demonstrado que existe uma distância muito grande entre o p”português” que as gramáticas normativas tentam impor como uso único e exclusivo da língua e os variados modos de fala que encontramos na atividade lingüística real dos cidadãos que gozam de…

uma mitologia do preconceito linguístico. A saber: Mito n° 1: “O português do Brasil apresenta uma unidade surpreendente”. A afirmação sacramentada por muitos, crê numa fala homogênea em que ela seja comum a mais de 190 milhões de brasileiros. Esse pensamento exclui diversos fatores linguísticos e extralinguísticos responsáveis pela heterogeneidade que o português brasileiro assume. Mito n°2: “O brasileiro não sabe português/ Só em Portugal se fala bem português. Esse mito reflete um complexo de

lingüística do Brasil que é: a população brasileira fala uma mesma língua. O autor mostra que apesar de toda a população falar português, existe uma diversidade do português falado no Brasil, que é a causa da grande extensão territorial (que gera as diferenças regionais) e a trágica injustiça social (diferença de status social que causa um verdadeiro abismo lingüístico). É preciso, portanto, que a população abandone esse mito da “unidade” do português no Brasil e passem a reconhecer a…

nas escolas, explicada nas gramáticas e catalogadas nos dicionários (...)". Logo no primeiro capítulo, ele aponta oito MITOS do preconceito lingüístico, que são: 1. "A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente" 2. "Brasileiro não sabe português / Só em Portugal se fala bem português" 3. "Português é muito difícil" 4. "As pessoas sem instrução falam tudo errado" 5. "O lugar onde melhor se fala português é no Maranhão" 6. "O certo é falar assim porque…

menos importante e prejudicial que os demais, que não é notado por essa corrente opinativa e, ainda por cima, continua a ser despercebidamente disseminado por meios de comunicação, livros, manuais e materiais didáticos: o lingüístico. Se observarmos bem, veremos este preconceito bastante espalhado por aí, em vários conceitos errôneos comumente existentes sobre a nossa língua portuguesa. E são exatamente estes conceitos, verdadeiros mitos, que serão expostos a seguir, com a finalidade de…

uma mitologia do preconceito linguístico. A saber: Mito n° 1: “O português do Brasil apresenta uma unidade surpreendente”. A afirmação sacramentada por muitos, crê numa fala homogênea em que ela seja comum a mais de 190 milhões de brasileiros. Esse pensamento exclui diversos fatores linguísticos e extralinguísticos responsáveis pela heterogeneidade que o português brasileiro assume. Mito n°2: “O brasileiro não sabe português/ Só em Portugal se fala bem português. Esse mito reflete um complexo de