Video Aulas De Direito

DO USO DE VÍDEOS ANOTADOS NO YOUTUBE Rio de Janeiro - RJ - Abril 2004 Adriana Dallacosta - Departamento de Educação e Cultura do Exército Brasileiro adrianadalla@uol.com.br Classe Relato de Experiência Inovadora Categoria Métodos e Tecnologias Setor Educacional Educação Básica Natureza Relatório de Pesquisa RESUMO O presente artigo pretende mostrar o recurso de anotação em vídeos da TV Escola disponíveis no YouTube e os possíveis usos pedagógicos dessa abordagem. A mídia…

para o plenário do congresso, onde é votado até o dia 22 de dezembro. A sociedade pode participar desse processo por meio de sugestões aos deputados e senadores e também por meio de audiências publicas. Ao contratio da LDO, o congresso não perde o direito de regresso caso não seja votado dentro do prazo. Aprovada a LOA o congresso devolve o texto para o executivo para a sansão do presidente e publicação da lei. Depois da publicação a LOA começa a ser executada. A participação da…

ensino: Ensino Fundamental • Componente Curricular: Educação Física • Modalidade: Capoeira • Duração da atividade: Recomendam-se cinco encontros/aulas, com duração de uma hora-aula para cada encontro. Obs: Propõe-se que o 4º encontro tenha duração de 2 horas/aula devido ao tempo da atividade proposta (filme). O QUE O ALUNO DEVERÁ APRENDER COM ESTAS AULAS OBJETIVOS: • Identificar a capoeira como elemento cultural do movimento humano brasileiro a partir dos seus aspectos histórico-sociais;…

ORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA O ESTUDO DAS TELAS DA WEBAULA: Cada aula é apresentada em várias telas (indicadas abaixo de cada tela por meio de setas que você move para frente ou retorna). Cada tela aberta pode ter somente um conteúdo ou outros ocultos que precisam ser abertos, pois dão continuidade ao tema estudado na tela principal. É preciso seguir as instruções de abertura e observar se há alguma seta indicativa de continuidade, abaixo à direita da tela aberta, pois ao acessá-la elas abrirão

funcional do desenvolvimento de trabalhos acadêmicos e a sistematização na apresentação de conteúdos de cunho acadêmico e técnico-científico. Conclui-se como o projeto que a pesquisa acadêmica além de permitir o aprofundamento do saber elaborado em sala de aula ou laboratório instigando assim a procura do conhecimento, devemos sempre desenvolver a documentação nas normativas de forma que permita o rápido acesso às informações disponibilizadas em qualquer suporte, seja em papel, meio…

Plano de Aula: Teoria e Prática da Argumentação Jurídica TEORIA E PRÁTICA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA Título Teoria e Prática da Argumentação Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 9 Tema Organização da estrutura do texto jurídico argumentativo: seleção de argumentos e organização de ideias Objetivos - Planejar textos argumentativos coesos e coerentes. - Redigir a fundamentação e a conclusão de um texto jurídico. - Desenvolver a habilidade persuasiva, mediante…

...................... ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 5 e 6 (Valor: 2,5) AULA 5- A LEITURA E A CONSTRUÇÃO DO SENTIDO. AULA 6 - PRODUÇÃO ESCRITA - GÊNEROS DISCURSIVOS E TIPOS TEXTUAIS. OBS.: individual. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 5 e 6. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 6. ATENÇÃO! É de extrema importância que você: - estude as aulas antes e durante a resolução dos exercícios; - leia…

técnicas didáticas no planejamento de aulas e conheceremos algumas técnicas de planejamento. No momento em que nos focamos sobre a melhor forma de ensinar começamos a pensar em formas diferenciadas para promover um ensino mais eficaz e significativo, daí o uso de técnicas didáticas para que possam nos orientar em ações mais assertivas nos tornando profissionais mais competentes. O uso de técnicas são instrumentos que nos auxiliam no desenvolvimento de aulas mais focadas nos…

PROFESSOR FABIANO GALÃO Doutor em Administração (FEA‐USP) CONTEÚDO DA AULA TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO Aula 3 Funções Administrativas FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS Planejamento; Organização; Direção; Controle. PLANEJAMENTO – “ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS” – Alice: Você poderia me dizer, por gentileza, que caminho devo seguir para sair daqui? – O Gato: Depende muito do lugar para onde você deseja ir. – Alice: Não me importa para onde. – O Gato: Então, não faz…

gerações de uma mesma família, tal fato faz com que a procura por vagas seja muito grande A estrutura física da instituição é composta por: - 14 salas de aula - secretaria - pátio interno - pátio externo - quadra aberta - refeitório - cozinha - sanitário feminino - sanitário masculino - sanitário para professores - biblioteca - sala de vídeo e TV - sala de leitura - laboratório de informática - laboratório de ciências - salão de eventos - praça para a recriação infantil…