Vida Obra Jean Piaget

............................................................................................ 03 Etapa 1 Teoria de Freud..................................................................................... 04 Etapa 2 Teoria de Piaget..................................................................................... 06 Etapa 3 Teoria de Wallon................................................................................... 08 Etapa 4 Teoria de Vigotski...

FERNANDES MONALLYZA THAYNÁ DA SILVA JOSÉ HUGO DE OLIVEIRA GOMES A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SEGUNDO JEAN PIAGET PATU-RN 2014 FABRICIA CLEMENTE DA SILVA FRANCISCA FÁTIMA DOS SANTOS JAKELINE SOARES DA SILVA FERNANDES MONALLYZA THAYNÁ DA SILVA JOSÉ HUGO DE OLIVEIRA GOMES A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SEGUNDO JEAN PIAGET Trabalho apresentado ao Departamento De Educação – De, da Universidade do Estado do Rio Grande do…

autores estão,Freudque também tem seu pensamento sobre pedagogia quando depositou grandes esperanças em uma reforma educacional, inspirada pelas descobertas da psicanálise. Piaget um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogiaque tem suas ideias presentes em diversos colégios do mundo todo. Lev Vygotsky quem sua obra ressaltou o papel da escola no desenvolvimento mental das crianças, fonte de estudo da pedagogia contemporânea. Henri Wallon um médico, psicólogo e filósofo…

três anos. O projeto é mantido pela empresa Carioca Engenharia em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Casimiro de Abreu / RJ. Nesse projeto, dentre outras temáticas que estudamos semanalmente, está a teoria do Desenvolvimento Moral de Piaget, que fundamenta a parte social do nosso trabalho desenvolvido com as crianças. Acreditamos que não somente esse projeto, mas muitas outras escolas trabalham seguindo a corrente piagetiana. Todavia, nas escolas, de maneira geral, o…

CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET E VYGOTSKY PARA FORMAÇÃO DOCENTE ANUÁRIO DA PRODUÇÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DISCENTE Vol. 13, N. 17, Ano 2010 Michael de Oliveira Lemos Heloisa de O. P. Giorgi RESUMO Curso: Pedagogia FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO CAETANO - UNIDADE ALIBERTI A proposta deste artigo é apresentar os resultados preliminares de um estudo exploratório que teve por objetivo coletar, analisar e contrapor informações sobre desenvolvimento humano e aprendizagem sob a…

DA S. PEDROSO COELHO NOVO HAMBURGO, SETEMBRO/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................ 3 FREUD – O TEÓRICO DA PSICANALISE ......................................... 4JEAN PIAGET – A GRANDE INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO ....... 6WALLON – VALORIZAÇÃO DAS EMOÇÕES ................................. 8VYGOTSKY – O PENSADOR DA EDUCAÇÃO ............................... 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Jean Piaget: período pré-operatório ADRIANA LAVIGNE INAGAKI RA 4792371 AMANDA CAMARGO RA 6019650 AMANDA OGIHARA RA 5781550 BEATRIZ SILVA CASSOLI RA 5490315 CAMILA PEREIRA DOS SANTOS RA 6088706 ESTER LIMA RA 5506795 LETICIA ANDRESEN RA 5781762 São Paulo, 16 de maio de 2013 Sumário 1. Introdução...........................................................................................3 2. Jean…

A autora apresenta uma análise lúcida, bem informada e fundamentada na teoria de Piaget sobre as relações da criança com o número. Nesse livro estão colocadas algumas das questões cruciais que desafiam especialistas, professores e pais em relação à aquisição e ao uso do conceito de número pelas crianças de 4 a 7 anos. Livro essencial para os que gravitam na área educacional. Piaget, a partir da observação cuidadosa de seus próprios filhos e de muitas outras crianças, concluiu que em…

EPISTEMOLOGIA GENÉTICA Antes de falarmos sobre a teoria de Piaget, é importante destacar quem foi Jean Piaget? Jean Piaget nasceu em 1896 e faleceu em 1980. Seus 84 anos de vida foram marcados para forte tendência a pesquisar a formação da estrutura cognitiva humana. Quando falamos de "cognição" fazemos referência basicamente à idéia de "conhecimento": como conhecemos? O que é verdadeiro dentre as coisas que conhecemos? Como determinar o que é verdadeiro daquilo que é falso? De que forma essas

Jean-Jacques Rosseau Seu nome é Jean-Jacques Rosseau. Nasceu doa 28 de junho de 1712 e morreu em 2 de julho de 1778. Para ele, as instituições educativas corrompem o homem e tiram-lhe a liberdade. Para a criação de um novo homem e de uma nova sociedade, seria preciso educar a criança de acordo com a Natureza, desenvolvendo progressivamente seus sentidos e a razão com vistas à liberdade e à capacidade de julgar. É considerado um dos principais filósofos do iluminismo e um…