Vasconcellos Fundamentos Para O Trabalho Docente

diretrizes e dos mecanismos de controle e avaliação (CAMPOS, 2002). Diante do exposto, enfatiza-se, neste artigo, as metodologias citadas por Stoner e Freeman (1999), Vasconcellos Filho (1984) e Oliveira (2004) com o intuito de consubstanciar as premissas que deles advém. Utilizam-se, ainda, num segundo momento, os fundamentos de Mintzberg (1994) e de Quinn (1980) para completar teoricamente o assunto em pauta. Dentro desse âmbito, procura-se, neste estudo, destacar variáveis…

Definição de Comportamento Organizacional. 4 1.1.1 Comparação entre definições de CO. 4 1.1.2 Quadro de Comparação Sobre Sistema Aberto e Sistema Fechado. 5 Capítulo 2 6 2.1 Inovação 6 2.1.1 Total de entrevistados 20 pessoas 6 Capítulo 3 7 3.1 Trabalho em equipe uma vantagem competitiva. 7 3.1.1 Fatores que geram fracassos no âmbito da liderança. 8 Capitulo 4 8 4.1 As leis da percepção. 8 4.1.1 Comunicação Empresarial x Comunicação Organizacional: Novos desafios teóricos 10…

em geral em relação à escola e a educação. No Brasil, as principais causas da evasão escolar, de acordo com os dados do Ministério da Educação são: o desinteresse total e a falta de incentivos, a necessidade de trabalhar juntamente com a oferta de trabalho, a dificuldade de absorção do conteúdo passado em sala de aula, conflitos com colegas e desentendimento com professores e também a repetência do ano letivo. A legislação brasileira aponta a responsabilidade da família e do Estado no…

PPP é válido ressaltar os aspectos históricos da instituição de ensino, o diagnostico atual, os objetivos e metas a serem alcançados, bem como a metodologia ser utilizada na execução da proposta pedagógica. Ao supervisor cabe planejar e orientar os docentes nessa construção, visando a qualidade do processo de ensino-aprendizagem. Palavras-chave: Planejamento. Projeto Político Pedagógico. Supervisor Escolar. Construção Participativa. THE PAPER OF THE SUPERVISOR IN THE ELABORATION OF…

JUSSARA DE F DA S. MOREIRA, RU: 1053106, TURMA: 2014/03 MICHELLE PROKOPENHO, RU: 10299855, TURMA: 2014/07 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A ESCOLA Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional- A Escola apresentado à UTA- Fundamentos Pedagógicos- Fase 2, no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutora: Marli Mezzadri Local: PAP Palmeira Palmeira 2014 SUMÁRIO 1…

1 INTRODUÇÃO Este trabalho de Conclusão de Curso – TCC tem como objetivo investigar sobre a concepção que os professores possuem quando utilizam a prova como instrumento avaliativo da aprendizagem. Este tema foi escolhido tendo em vista as dificuldades que os professores apresentam no momento de avaliação, e na escolha e do instrumento avaliativo, com foco na prova como tal instrumento. O questionamento principal foi como os professores compreendem o uso da prova como instrumento…

diretrizes e dos mecanismos de controle e avaliação (CAMPOS, 2002). Diante do exposto, enfatiza-se, neste artigo, as metodologias citadas por Stoner e Freeman (1999), Vasconcellos Filho (1984) e Oliveira (2004) com o intuito de consubstanciar as premissas que deles advém. Utilizam-se, ainda, num segundo momento, os fundamentos de Mintzberg (1994) e de Quinn (1980) para completar teoricamente o assunto em pauta. Dentro desse âmbito, procura-se, neste estudo, destacar variáveis…

na gestão escolar, oferecendo subsídios contribuindo para a melhoria qualitativa dessa formação. O trabalho docente está impregnado de intencionalidade, pois visa a formação humana por meio de conteúdos e habilidades de pensamento e ação, o que implica escolhas, valores, compromissos ampliando a compreensão e o conhecimento da realidade profissional, sendo assim o estágio e as experiências docentes acumuladas assumem um papel relevante na formação do professor. Diante disso a…

INTRODUÇÃO O presente trabalho expõe as propostas das disciplinas Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental: reflexão e pesquisa, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar, com o objetivo de aprimorar os conhecimentos obtidos durante o sexto semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia. A cidade onde realizou-se a pesquisa, está situado no município de Uruguaiana-RS. Inicia-se com uma reflexão sobre o trabalho docente e a…

A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E A PRÁTICA DOCENTE RESUMO: O presente artigo busca destacar a importância dos saberes oriundos da prática, que integram as propostas atuais de formação e a pluralidade de saberes necessários a essa prática em contextos como os do cotidiano escolar. Considerações serão realizadas acerca do professor reflexivo, e, para tanto, serão salientadas as principais conclusões e sugestões de estudos sobre a prática reflexiva, a qual é aqui entendida como a…