Vasconcellos Fundamentos Para O Trabalho Docente

PEDAGÓGICAS Sheila Lamburghini¹ Lucineia Ferreira Lopes² Especialização em Gestão da Educação -FANAN – Faculdade de Nanuque RESUMO Tratar-se-á no presente trabalho, importantes informações que diz respeito dos Planos de Ensino que circulam o processo de aprendizado, nas Unidades de Ensino. O Plano de Ensino é um trabalho construído coletivamente de maneira bem integrada, onde se faz necessário a participação de todos os elementos presentes no contexto educacional. É uma…

fiscalizar, inspecionar reprimir, checar e monitorar o trabalho docente. Devido à fiscalização e a padronização das rotinas escolares houve um forte movimento de negação de supervisão educacional que trazia para dentro da escola a divisão social do trabalho, entre os que pensam, decidem, mandam e dos que executam. A função do supervisor era de controlar, pois cabia somente a ele pensar, organizar e planejar o trabalho do professor desvalorizando o trabalho do professor. Com a LDB…

compõem o currículo acadêmico, dando-lhes unidade estrutural e testando-lhes o nível de consistência e o grau de entrosamento. Por meio dele, o estudante pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao mercado de trabalho. O estágio funciona como uma “janela do futuro”, através do qual o aluno antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o “saber como”; um momento de validação do aprendizado teórico e prático em…

pensamento complexo à luz do pensamento de Edgar Morin e as possibilidades da Coordenação Pedagógica para romper com modelos pedagógicos repetitivos, mecânicos e previsíveis. O terceiro capítulo, Projeto Político Pedagógico: Construção e Organização do Trabalho Pedagógico, apresenta o compromisso do Coordenador Pedagógico no processo de elaboração, implantação e avaliação do Projeto Político- Pedagógico da escola. Em continuidade, o capítulo quatro A Coordenação Pedagógica e a Formação…

longo das atividades docentes em salas de aula, com alunos, nas reuniões de pais e mestres, debates na escola, baseado no pensamento de Paulo Freire. O PPP é um instrumento para orientar os agentes educacionais na discussão das práticas pedagógicas, resultado das preocupações coletivas do grupo que orienta a educação, procurando superar os obstáculos, este é o propósito da escola. Deste modo, pretende-se com este projeto mostrar ao corpo docente que este trabalho não é um trabalho…

hierarquia de planejamento. II - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL A educação é hoje em dia concebida como fator de mudança, renovação e progresso. Por tais circunstâncias o planejamento se impõe, neste setor, como recurso de organização. É o fundamento de toda ação educacional. Como toda inovação ou mudança vai encontrar resistências o planejamento é a forma de gerenciar essas mudanças para que sua implantação se realize com o mínimo de resistências. …

hierarquia de planejamento. II - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL A educação é hoje em dia concebida como fator de mudança, renovação e progresso. Por tais circunstâncias o planejamento se impõe, neste setor, como recurso de organização. É o fundamento de toda ação educacional. Como toda inovação ou mudança vai encontrar resistências o planejamento é a forma de gerenciar essas mudanças para que sua implantação se realize com o mínimo de resistências. …

partir da implementação do Projeto de Intervenção na escola, que propôs uma observação e analise de como se processam as relações interpessoais na sala de aula. Abordará a postura do educador no enfrentamento do problema, enfocando a organização do trabalho coletivo como elemento norteador desse processo. Defendemos no texto que o fato de pensar coletivamente o problema possa ser um caminho não só para o enfrentamento deste desafio, mas que possa contribuir significativamente para com os…

PINHEIRO REDE SEM FIO Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá- IFAP, como requisito avaliativo para obtenção de nota para disciplina Metodologia do trabalho cientifico. Sob orientação da Profª. Esp. Suelen Carvalho Mota Macapá 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PROBLEMÁTICA DA PESQUISA 3 3 HIPÓTESES 4 4 OBJETIVOS 5 4.1 OBJETIVO GERAL 5 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAQUARA – UNIARA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS CURSO DE DIREITO DISCIPLINA SÉRIE CÓDIGO SEMESTRE ANO Economia Política 1ª CAT-06 1º 2015 DOCENTE RESPONSÁVEL (NOTURNO – Turma A): Profª. Drª. FABIANA FLORIAN CARGA HORÁRIA TOTAL CARGA HORÁRIA SEMANAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA TEÓRICA PRÁTICA TEO/PRA 40 2 40 PLANO DE ENSINO OBJETIVOS: Introduzir o aluno do Curso de Direito no estudo da Ciência Econômica, apresentando conceitos econômicos básicos,…