Variedade Linguistica No Portugues Brasileiro

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS NADIJÊNA APARECIDA DE OLIVEIRA PORTUGUÊS DO BRASIL A LÍNGUA VARIANTE DE UM POVO PLURAL Floresta Azul 2010 NADIJÊNA APARECIDA DE OLIVEIRA PORTUGUÊS DO BRASIL A LÍNGUA VARIANTE DE UM POVO PLURAL Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de…

nossa cultura que até mesmo doutores e intelectuais se deixam enganar por ele ao não reconhecer à verdadeira diversidade do português falado no Brasil. A escola tenta ensinar da maneira correto a norma linguística como se fosse à língua comum de todos os Brasileiros, independente de suas regionalizações. Sendo que no Brasil a língua falada pela maioria é o português brasileiro, este mesmo idioma apresenta um alto grau de diversidade e de variabilidade, não só por causa da extensão…

Variação linguística Variação linguística de uma língua é o modo pelo qual ela se diferencia, sistemática e coerentemente, de acordo com o contexto histórico, geográfico e sócio-cultural no qual os falantes dessa língua se manifestam verbalmente. É o conjunto das diferenças de realização linguística falada pelos locutores de uma mesma língua. Tais diferenças decorrem do fato de o sistema lingüístico não ser unitário, mas comportar vários eixos de diferenciação: estilístico, regional,…

reconhecer que o português falado no Brasil é bem diversificado, mesmo a escola tentando impor a norma linguística como se ela fosse de fato comum a todos os brasileiros. As diferenças de status social em nosso país, explicam a existência do verdadeiro abismo linguístico entre os falantes das variedades não-padrão do português brasileiro que compõe a maior parte da população e os falantes da suposta variedade culta, em geral não muito bem definida, que é a língua ensinada na escola.…

mesmo intelectuais de renome, pessoas de visão críticas e geralmente boas observadoras dos fenômenos sociais brasileiros, se deixam levar por ele. Esse mito é muito prejudicial à educação porque, ao não reconhecer a verdadeira diversidade do português falado no Brasil, a escola tenta impor sua norma linguística como se ela fosse, de fato, a língua comum a todos os 160 milhões de brasileiros, independente de sua idade, de sua origem geográfica, de sua situação socioeconômica, de seu grau…

Loyola (11ª edição, 2002). Está dividido em quatro partes e um anexo: I – A mitologia do preconceito lingüístico; II – O círculo vicioso do preconceito lingüístico; III – A desconstrução do preconceito lingüístico; e IV – O preconceito contra a lingüística e os lingüistas. O anexo refere-se à carta enviada pelo autor à revista Veja. Para o autor "tratar da língua é tratar de um tema político", já que também é tratar de seres humanos. "O preconceito lingüístico está ligado, em boa…

Loyola (11ª edição, 2002). Está dividido em quatro partes e um anexo: I – A mitologia do preconceito linguístico; II – O círculo vicioso do preconceito linguístico; III – A desconstrução do preconceito linguístico; e IV – O preconceito contra a linguística e os linguistas. O anexo refere-se à carta enviada pelo autor à revista Veja. Para o autor "tratar da língua é tratar de um tema político", já que também é tratar de seres humanos. "O preconceito linguístico está ligado, em boa…

-------------------------------------1 2 DESENVOLVIMENTO 4 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS INTRODUÇÂO O tema abordado no presente trabalho é complexo e aprofunda conceitos, trata-se da: diversidade histórica, lingüística e cultural do povo brasileiro. Abordaremos quais as influências que a Língua Portuguesa e sofreu e como ela é falada em cada região do Brasil. A cultura adquire formas diversas através do tempo e do espaço, implica um compromisso de respeitar os…

2007). Está dividido em quatro partes e um anexo: parte I – A mitologia do preconceito linguístico; parte II – O círculo vicioso do preconceito linguístico; parte III – A desconstrução do preconceito linguístico; e parte IV – O preconceito contra a linguística e os linguistas. O anexo refere-se à carta enviada pelo autor à revista Veja. Para o autor "tratar da língua é tratar de um tema político", já que também é tratar de seres humanos. "O preconceito linguístico está ligado, em boa…

A QUESTÃO DO PORTUGUÊS NO BRASIL: DIVERSIDADE, ENSINO E MITOS1 Daniele Teresa Samora2 Myslla Alves da Silveira3 RESUMO: O presente trabalho objetiva tratar sobre a diversidade lingüística no Brasil, o ensino da língua e os mitos criados pelos falantes do Português do Brasil. Para tal, discorreremos sobre a Língua Portuguesa a partir da sua história, definiremos diversidade lingüística, o ensino do Português nas escolas e os mitos criados pelos falantes. O estudo permite-nos afirmar…