A mulher na idade Media

A ESPOSA, A MÃE E A VIÚVA A MULHER E A FAMÍLIA Principalmente na sociedade romana a mulher estava destinada a ficarem casa, tendo sua liberdade de certo modo dominada pelo marido e pela família, uma vez que a mesma estava ligada aos interesses dos mesmos. O seu comportamento e o modo de se vestir e atuar nasociedade era definido de acordo com a sociedade que a mulher estava inserida, como no caso da romana que a mulher pouco exercia funções políticas. Mas sempre existem casos a parte onde a mulherexerce funções mais fortes, no caso outras sociedades, principalmente as célticas a mulher tinha mais autonomia, e se ela fosse abastada de riqueza possivelmente mandaria na sua relação se fosse casada,se não gostasse da relação ela pediria a separação. Esses são casos que antecedem a Idade Média. Mas como Macedo mostra a sociedade que vai moldar os padrões da mulher na Idade Média é aGermânica. Sua condição variava em cada povo bárbaro, em algumas elas eram veneradas e muitas vezes acompanhavam seus maridos aonde quer que ele fosse, era, portanto uma coluna ao lado de seu marido. Mas apósa invasão dos povos bárbaros no Império Romano principalmente após o século III a importância da mulher mudou, a mulher bárbara já não era tão independente, pois assim como as romanas, o interesseda mulher era no âmbito familiar. Mas o seu valor de ter filhos era prestigiado e algumas leis a beneficiavam como o Wergeld, que é a indenização por danos causados a uma pessoa,…

Aspectos educativos na sociedade romana A educação na Roma arcaica teve, sobretudo, caráter prático, familiar e civil, destinada a formar em particular o civis romanus, superior aos outros povos pela consciência do direito como fundamento da própria “romanidade”. Os civis romanus era, porém, formado antes de tudo em família pelo papel central do pai, mas também da mãe, por sua vez menos submissa e menos marginal na vida da família em comparação com a Grécia. A mulher em Roma era…

16/03/2015 História da Educação: Antiguidade Romana: A Humanitas. 0 mais Próximo blog» Mostrando postagens com marcador Antiguidade Romana: A Humanitas.. Mostrar todas as postagens segunda‐feira, abril 23 Criar um blog Login Marcadores Principais Características da Escola Nova (2) A Educação no Terceiro Milênio (1) Alguns dos Principais Pedagogos (1) Antiguidade Romana: A Humanitas. Antiguidade Grega: A Paidéia. (1) 4. Antiguidade Romana: A Humanitas. Antiguidade…

seu final. Por serem ambas, Roma e Grécia, sociedades escravistas, o trabalho manual era desvalorizado, enquanto o intelectual constituiu privilégio da aristocracia, a única a desfrutar de tais privilégios. Os educadores da época buscavam formar o homem racional capaz de pensar corretamente e se expressar de forma convincente. Assim se explicam as características bem originais da mais antiga educação romana: era uma educação de camponeses (adaptada, é claro, a uma aristocracia). A…

à formação moral e física (formação do guerreiro); O ideal de Direitos e Deveres. O texto - base da educação romana, como atesta Cícero, foi por muito tempo o das Doze tábuas, fixado em 451 a.C., no bronze e exposto publicamente no fórum, para que todos pudessem vê-lo. Nelas, sublinhava-se o valor da tradição (o espírito, os costumes, a disciplina dos pais) e delineava-se um código civil, baseado na pátria potestas e caracterizado por formas de relação social típicas de uma…

História da Educação - Período Romano Base da educação romana, como atesta Cícero, foi por muito tempo o das Doze tábuas, fixado em 451 a.C., no bronze e exposto publicamente no fórum, para que todos pudessem vê-lo. Nelas, sublinhava-se o valor da tradição (o espírito, os costumes, a disciplina dos pais) e delineava-se um código civil, baseado na pátria potestas e caracterizado por formas de relação social típicas de uma sociedade agrícola atrasada. Como modelo educativo,…

educação Romana em diferentes épocas desde Roma arcaica até a chegada do cristianismo buscando apresentar modelos educativos das diferentes épocas. Roma arcaica entre etrusca e magna Grécia: Modelos Educativos. O mundo etrusco caracterizava-se pelas artes refinadas, da pintura à escultura, apresentava um sentido de vida marcante, valorização tanto da vida quanto da morte e leitura dos signos celestes. A Grande Grécia apresentava com viva expansão e transformação, acarretando em conflitos…

CIDADÃO, SOCIEDADE E ESCRAVO. “A sociedade romana não aparece como problemática específica do filme, mas como seu contexto. A figura de Àquila, como centurião, com autonomia e poder de decisão leva a dedução sobre sua função de cidadão também dentro da Roma antiga. Já a função de Esca, seu escravo por dívida de honra, dentro dessa mesma sociedade, era completamente diferente civil e juridicamente, com inúmeras privações.” A Roma antiga, como todas as civilizações humanas,…

2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RENATO CALORI MIRANDA, RU, 975144, TURMA,2013 PORTIFÓLIO UTA- LEITURA FASE 1 Relatório de Portifólio da UTA - DISCURSO E LITERATURA - FASE 1 apresentado ao curso de Licenciatura em Letras - Lingua Portuguesa e Literaturas do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor local: Sinara Aparecida Freita Silva Bueno centro associado: Carmo do Rio Claro CARMO DO RIO CLARO 2015 SUMÁRIO ATIVIDADE 1 - LEITURA EM LÍNGUA…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO­­­­­­­­­­ A mulher romana: Um panorama de sua condição jurídica na estrutura familiar Direito Romano (JUR1004) Professor: Carlos Guilherme F. Lugones Aluna: Larissa Duarte de Carvalho Introdução O papel feminino sofreu demasiadas modificações ao longo do tempo e em diferentes sociedades. Seja pela concepção de sua importância, seja pelos movimentos de…