Unidade Didática Dança

aprendizagem de Arte no ensino fundamental, tendo por finalidade ajudar ao professor dando uma visão global dos objetivos, critérios de seleção e organização dos conteúdos e orientações didáticas e de avaliação da aprendizagem de arte para todo o ensino fundamental. Foram destacadas quatro linguagens: Artes Visuais Dança, Música e Teatro. Nela, o professor encontrará as questões relativas ao ensino e à aprendizagem, como o conhecimento, interesse e desenvolvimento artístico do aluno.

Coletivo de Autores (1992): Jogos, Danças, Esportes, Ginásticas e Lutas, compondo um quadro detalhado dessas práticas corporais como segue: JOGOS DANÇA ESPORTE GINÁSTICA LUTAS Brincadeiras Cantigas de Futebol Ginástica de Judô de rua roda Voleibol academia Karatê Brinquedos e Dança Handebol Atletismo Cabo de sucata regional, Basquete Ginástica rítmica guerra Jogos de salão folclórica e Ginástica Braço de ferro derivados dos internacional olímpica Capoeira esportes Dança de Ginástica…

1. Introdução A ONG “Roda do Saber” tem o fim de alcançar crianças de 4 a 6 anos de escolas municipais de São Bernardo do Campo através de métodos como teatro, brincadeiras, leituras e danças, com o intuito de incentivar a cultura brasileira, como por exemplo, o folclore. Seguem alguns dados da cidade de São Bernardo do Campo: 1 Geografia Geograficamente, o Município se localiza no Planalto Paulistano

cultura corporal, como área do conhecimento, a disciplina deve abranger as práticas corporais construídas ao longo dos tempos. Todavia, não se trata de qualquer prática ou movimentos que se apresentam na forma de esportes, ginásticas, jogos, lutas e danças. Essas vivências, com seus conceitos, sentidos e significados são conteúdos legítimos a serem problematizados em todos os níveis da educação básica (MOREIRA; ABREU, 2010). Nessa perspectiva, os Referenciais Curriculares para o Ensino…

ciclo. Na verdade seriam três unidades, mas a gente não se acostumou ainda com essas três unidades, a gente sempre quebra em quatro. Se bem que no ano passado eu quebrava até em mais. Por exemplo, eu dava um conteúdo de dança: frevo. Começava com frevo, quando passava o carnaval, o período de fevereiro, eu já entrava em esporte, entendeu? Não tinha, assim, um tema em cada unidade não. Eu adequava a períodos. Seguia às vezes o calendário, entendeu? Voltava com dança em agosto, por causa da semana

Observar, ler e interpretar textos com o conteúdo matemática; Usa a troca de barrinhas do material dourado por cubinhos na representação dos números; Fazer a correspondência entre a centena, dezena e a unidade para representa a mesma quantidade que o numeral 100; 15. 9 Situação didática 1º momento: 2º momento: 15.10 Recursos materiais Imagens da cultura indígena Som Musicas indígenas Corante Lápis de cor Comidas típicas 15. 11 Cronograma: Horários…

importante atentarmos ainda para como a dança faz-se presente na escola e que tipo de dança vem a ser difundido nas escolas. Não podemos deixar de considerar o proximidade entre a dança e a ginástica rítmica e de ressaltar a influência da dança oriunda do estilo moderno. Ou seja, uma dança do ocidente, da raça branca, de origem européia, da classe economicamente privilegiada e com preocupação com o cunho artístico, ou seja, o espetáculo dança. Porém, apesar da dança moderna haver sido…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Profa. Mestranda Luiza Carvalho de Oliveira SEQUÊNCIA DIDÁTICA – O QUE É? • É uma forma de planejamento utilizada quando se trabalha com a pedagogia de projetos. • É um conjunto sistematizado de atividades ligadas entre si, planejadas para ensinar um conteúdo etapa por etapa. • Essa proposta envolve atividades de aprendizagem e avaliação, organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar. É possível não trabalhar com projetos e criar

PLANO DE AULA ESCOLA : Maria Joaquina Terceira Unidade Didática: Atividades Rítmicas PROFESSORES: Aline, Eloa, Fabiana, Murilo ,Sabta, Silvia e Thiago Data: 15/06/2013 Local: Ginásio Plano de Aula nº 01 Tempo: 50 minutos Faixa Etária: 11 anos TEMATICA: Atitudes, conceitos e procedimentos: atividades rítmicas e expressivas MATERIAL:…

avaliação poderá ser realizada durante a própria situação de aprendizagem, quando o professor identifica como o aluno interage com os conteúdos. A realização da avaliação, também pode ser no término de um conjunto de atividades que compõem uma unidade didática analisando assim, como a aprendizagem ocorreu. A auto-avaliação (professor e aluno) como um instrumento de diagnóstico, revisão e continuidade do processo ensino – aprendizagem. 0 2 3 4 5 6 7 8 9 E.M. PROFª MARIA CRISTINA DE…