Uniasselvi Trabalho De Observaçao

O R.H. NA CONCESSIONÁRIA DEVILLE. Eliane Batista Prof. Eduardo Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Tecnologia em Processos Gerenciais (LOOD0083) 08/06/2011 RESUMO A presente pesquisa propõe a apresentação dos processos utilizados para recrutamento, seleção e gestão de pessoas na Concessionária Deville, quais suas carências internas e externas em prover, aplicar, manter, desenvolver e monitorar seu efetivo, onde se encontram suas…

procedimento metodológico utilizados para a realização deste trabalho. 4.1 ÁREA DE ABRANGÊNCIA O estágio será realizado na empresa Postura Fina Camisaria, mais precisamente no departamento de Marketing e Vendas, no qual atua apenas uma pessoa. Em que, serão pesquisados e analisados os objetivos aqui propostos. 4.2 INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS A coleta de dados será feita através de questionário, entrevistas, fichas de observação em lojas que o público-alvo compra. 4.3…

RECICLAGEM A RECICLAGEM NO AMBITO ESCOLAR Isabel Pinho, Rosana Pasqualon, Simone Mufatto, Taisi Nunes Gladys Soraia Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso ( PED0975 ) – Prática do Módulo III 05/06/2014 “A natureza interdisciplinar da educação Ambiental, uma vez que o meio ambiental, É multifacetado e para tanto, deve ser tratado

educativa; d) Através de um trabalho sistemático com conversa, atividades concretas e lúdicas, interagindo criança/professor/computador. 4 METODOLOGIA A segunda parte do estagio será a regência em uma turma dos anos iniciais do ensino fundamental, esta será desenvolvida na Escola de Educação Básica Paulo Zimmermann, situada na Rua São João, 115, bairro Centro - Rio do Sul-SC. Na metodologia empregada será realizada primeiramente uma observação em uma…

Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem Jéssica Silva Aguiar Prof. Nora Helena Soares Nunes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0452) – Estágio 24/07/2013 RESUMO Este trabalho traz como tema principal as dificuldades de aprendizagem. O individuo que apresenta dificuldades de aprendizagem, pode ter dificuldades em aprender certo conteúdo não necessariamente terá dificuldade nos demais conteúdos. As dificuldades na aprendizagem podem ser desenvolvidos

Informática Básica Fredson Rocha dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Administração (ADG 0191) – 20/11/2013 RESUMO As tecnologias da informação e comunicação TIC correspondem a todas as tecnologias que interfere e medem os processos informacionais e comunicativos dos seres. Ainda, porém ser entendida como o conjunto de recursos tecnológico integrados entre si, que proporcionam por meio das funções de hardware, software e telecomunicações

Souza Prof. Wagner Cardoso Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências biológicas (BID0110) – Trabalho de Graduação 18/03/12 RESUMO Existem muitos invertebrados no planeta terra, sejam eles aquáticos ou terrestres, e muitos deles são de grande importância para outros animais e para os seres humanos. Alguns métodos podem ser usados para tornar o trabalho mais esclarecedor, como por exemplo a observação destes animais em microscópio. Palavras-chave:…

.........................9 4 Condutas Típicas.........................................................................................10 5 TDAH e/ou Hiperatividade.........................................................................11 6 Observação na escola.................................................................................12 7 Conclusão....................................................................................................14 Referências.......................

AULA Celma Rodrigues da Silva Elielma Souza da Silva Ismael Uchoa Teixeira Josineide Lima Silva Alves Késsia Araújo da Silva Professor (a) Orientador (a): Maria Couto Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED1037) – Prática 23/04/15 RESUMO Este trabalho trata-se do desenvolvimento da atividade pratica por meio de uma pesquisa realizada na Escola Serafina Carvalho e levanta a questão da importância das praticas educativas na sala de aula. A…

Profª Luciana Fofonka Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas – Prática do Módulo III 07/07/12 RESUMO O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos. Estes, pelo estudo das matérias, sob direção do professor, vão atingindo progressivamente o desenvolvimento de suas capacidades mentais. A direção eficaz desse processo depende do trabalho sistematizado do professor que, tanto no…