Trabalhos De Linguagem Corporal Na Educação Infantil

Linguagem Corporal São Sebastião 2013 Leiriele Apª Borges Dantas Linguagem Corporal Trabalho para cumprimento de DP do 1º SEM do curso de Direito na Faculdade UNIBR de São Sebastião-SP, na disciplina de Linguagens

Educação Física na Educação Infantil: Conteúdos e Especificidade. Fernando Henrique Vago Pimentel RESUMO Este estudo teve como objetivo identificar como os conteúdos relacionados à Educação Física são trabalhados na Educação Infantil. A metodologia utilizada foi a revisão de literatura. Nessa abordagem, contextualizamos brevemente a Educação Infantil do ponto de vista histórico, apresentamos uma análise da Lei de Diretrizes e Bases e também o Referencial Curricular Nacional para a

FACULDADE DE JOSÉ BONIFÁCIO- UNIESP INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO Jéssica Santos Costa CURSO PEDAGOGIA PORTIFÓLIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I JOSÉ BONIFÁCIO/SP NOVEMBRO 2014 JÉSSICA SANTOS COSTA CURSO PEDAGOGIA: PORTIFÓLIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho elaborado como requisito parcial para o cumprimento e integralização da carga horária das Atividades de Estágio Supervisionado I do Curso de Pedagogia da Faculdade de José Bonifácio. Professor(a)…

A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Cleuza Aparecida Fagundes Vaz* Helenice Maria Tavares** RESUMO Este estudo tem como objetivos analisar a importância da expressão corporal e sua dimensão, bem como repensar a prática pedagógica a partir da expressão corporal e contribuir como possível alternativa pedagógica capaz de facilitar a compreensão das mais diversas formas de expressar e interagir da criança com no ambiente escolar, abordando a psicomotricidade…

UNINOVE Universidade Nove de Julho O ENSINO INFANTIL E A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO COMPONENTE CURRICULAR RESUMO: Este trabalho consta de uma pesquisa e análise bibliográfica da formação dos docentes de Educação Física, com relação às especificidades para a atuação na Educação Infantil. O trabalho tem como objetivo, verificar o currículo do referido curso analisando os aspectos gerais referente a uma atuação na Educação Infantil, condições fundamentais para a prática…

Unidade:  Sesi escola várzea-grande Professor: Martins Souza Disciplina: Integradas Turma: Educação Infantil I B Período: 02/05 á 31/05 Objetivo:  Realizar o ritmo corporal com dinâmicas, estimulando os movimentos corporais; Contar histórias infantins, onde a criança participe das histórias desenvolvendo sua imaginação e criatividade; Trabalhar os números através de pesquisas e registro; Conversar com os alunos sobre o dia do trabalhador e enfatizar

SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR | | A Linguagem musical na Educação Infantil Flavia Luksys RA: 1014521 Maria do Nascimento RA: 1010570 5º semestre TPEN2A São Paulo 2012 Sumário • As múltiplas linguagens na Educação Infantil..........

A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, constitui-se um segmento importante do sistema educacional. Diante dessa realidade, é fundamental repensar o fazer na Educação Infantil, buscando uma aprendizagem mais significativa, construída a partir dos conhecimentos prévios da criança, respeitando as suas fases maturacionais, como um ser que se relaciona consigo, com os outros e com a natureza. A Educação Infantil da Escola 19 de Junho busca contemplar a criança…

Ensino de Artes Visuais e Música A criança é uma construtora de cultural corporal e utiliza o movimento com seus gestos e expressões para esse processo. A música e artes visuais podem contribuir para essa construção. Assim como na dança o tempo e o ritmo estão em outra expressão artística que é a música. A palavra ritmo , deriva do termo grego Rytmus, que significa ou designa tudo o que flui e o que se move no universo. O ritmo é um fenômeno que pode ser conceituado por diversas possibilidades

DE CÁCERES JANE VANINE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA 4° SEMESTRE DE PEDAGOGIA DOCENTE/ORIENTADORA: Prof. Dra. Viviane Teixeira EDUCAÇÃO CORPORAL DISCENTES: ACADEMICAS: FRANCIANE PAES SILVA JAQUELINE SOUZA PAULA LUCIMARA LEITE DA SILVA LUCINÉIA ETIENE MARIA VANISE BARBOSA PAMELA EMANUELLE ROSILENE DA SILVA CAMPOS VERA LÚCIA DE CAMPOS JULHO/2014 INTRODUÇÃO Quem trabalha com a educação infantil sabe da importância em se…