Trabalho Sobre Abordagem Tradicional

ABORDAGEM TRADICIONAL Características gerais: Trata-se de uma concepção e uma pratica educacional que persistem no tempo, em suas diferentes formas, e que passaram a fornecer um quadro diferencial para as demais abordagens que a ela se seguiram. Como se sabe, o adulto, na concepção tradicional, e considerado como homem acabado, “pronto” e o aluno um “adulto em miniatura”, que precisa ser atualizado. O ensino será centrado no professor. O aluno apenas executa prescrições que lhe são fixadas por

que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. A ideia é que o homem não nasce inteligente, mas também não é passivo sob a influência do meio. Ao contrário, responde aos estímulos externos agindo sobre eles para construir e organizar o seu próprio conhecimento, de forma cada vez mais elaborada. Piaget organizou também os chamados estágios de desenvolvimento, que determinam o nível maturacional da criança, quais suas apropriações de…

PINÓQUIO ÀS AVESSAS E AS ABORDAGENS DO PROCESSO DE ENSINO INTRODUÇÃO “O que fundamenta a ação docente?” Segundo Mizukami, 1986, em sua tese de doutorado em Ciências Humanas, a busca de respostas a essa questão envolveu uma análise teórica dos conceitos relativos a cada abordagem do processo ensino-aprendizagem, além de uma análise do posicionamento dos professores envolvidos, inclusive suas posturas em sala de aula (Prólogo, pág. XVI). De acordo com determinada abordagem,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA helena messias bueno trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL MÉTODO TRADICIONAL X MÉTODO HISTÓRICO CRITICO Vilhena 2012 helena messias bueno trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL MÉTODO TRADICIONAL X MÉTODO HISTÓRICO CRITICO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e…

TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIA DA APRENDIZAGEM Relatório do Livro PINÒQUIO ÀS AVESSAS Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teoria da Aprendizagem, curso de Psicologia, 1o semestre INTRODUÇÃO O trabalho apresentado tem como finalidade relacionar o conteúdo lido do livro Pinóquio às Avessas, do autor Rubem Alves, as abordagens de ensino Tradicional, Comportamental e Humanista

ENSINO: AS ABORDAGENS DO PROCESSO Maria da Graça Nicoletti Mizukami ABORDAGEM TRADICIONAL  Características Gerais Considera-se aqui uma abordagem do processo ensino-aprendizagem que não se fundamenta implícita ou explicitamente em teorias empiricamente validadas, mas numa prática educativa e na sua transmissão através dos anos. Este tipo de abordagem inclui tendências e manifestações diversas. Trata-se de uma concepção e uma prática educacionais que persistiram no tempo, em suas…

RESUMO DO LIVRO ENSINO: AS ABORDAGENS DO PROCESSO MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Ensino: as abordagens do processo. São Paulo: EPU, 1986. No livro “Ensino: as abordagens do processo”, a autora Maria da Graça Nicoletti Mizukami apresenta algumas concepções de ensino que no decorrer dos anos que vão acompanhando o avanço da sociedade e também vão incorporando novos conhecimentos. Mizukami, apresenta algumas abordagens de ensino no qual ela separa-as, contextualiza-as e…

A IMPORTANCIA DO MARKETING PARA O EMPREENDEDORISMO. RESUMO O presente artigo trata das diferentes abordagens do marketing empreendedor e da sua influência no desempenho da pequena e média empresa. Esta atividade é entendida por alguns autores como a interface entre marketing e empreendedorismo, abordando a orientação para a inovação, o foco na idéia e avaliação das necessidades do mercado através da intuição do empreendedor, a propaganda boca-a-boca e a fonte das informações como forma

coletivos de trabalho. Feedback da resposta: A necessidade que as corporações possuem de cuidar socialmente de seus colaboradores, posto que, na maioria dos casos, os colaboradores sofrem com pressões sociais. Não é possível afirmar que as pressões sociais sejam um fator para os benefícios sociais. As corporações é que sofrem pressões sociais para que providenciem benefícios coletivos para seus colaboradores. Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos Correta A qualidade de vida no…

Psicologia Pergunta 1 - Analise a seguinte situação, que envolve uma conversa na sala de professores: Jéssica é professora recém-formada e pede ajuda a duas colegas sobre como lidar com a indisciplina de seus alunos. Roberta diz que é necessário discipliná-los com rigor, demonstrando sua autoridade perante os alunos, para que eles aprendam a obedecer às regras da instituição. Clarisse discorda e diz que ela deve procurar conhecer individualmente cada aluno, valorizá-los e…