Trabalho Sobre Abordagem Tradicional

INTRODUÇÃO O trabalho tem como objetivo analisar a abordagem caracterizada pelo livro Pinóquio as avessas, fazendo uma reflexão critica dentro das teorias humanista, comportamental e tradicional. O presente trabalho apresenta os conceitos usados nas definições das teorias de ensino. As três teorias abordadas são modelos pedagógicos e cada uma delas com metodologias de ensino diferentes uma das outras. RESUMO O trabalho propõe a…

. . . . . . . . . . 4 III. ANÁLISE: MODELOS EPISTEMOLÓGICOS ABORDAGEM TRADICIONAL, ABORDAGEM COMPORTAMENTAL E HUMANISTA Quadro A. Correntes epistemológicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Abordagem Tradicional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Abordagem Comportamental. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 Abordagem Humanista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Goiânia 2012 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Alessandra GreyceNinomiaOhya Ana Paula de Souza Freitas Matias Emilda Ferreira Sousa PSICOLOGIA: PEDAGOGIA DIRETIVA Trabalho apresentado para disciplina Teoria Psico Processo ensino e aprendizagem, sob a orientação de Luciene Falcão. Goiânia 2012 SUMÁRIO Pg…

amparam essa prática, verificou-se que o sistema educacional empregado na escola orienta à prática tradicional de ensino, limitando ações, muitas vezes desejadas, da realização de aulas dinâmicas e atreladas ao contexto sócio-cultural dos alunos. Verificou-se ainda que o professor, mesmo tendo curso superior, não se utiliza de uma única teoria da aprendizagem, mas, baseia-se em um misto de abordagens sem a preocupação de identificação, fazendo com que sua prática e o seu discurso, em…

OCUPACIONAIS: DAS METODOLOGIAS TRADICIONAIS À ANÁLISE DAS SITUAÇÕES DE TRABALHO Elvia Lane Araújo do Nascimento Sarita Brazão Vieira Tânia Batista da Cunha RESUMO Tem-se por objetivo discutir a abordagem dos riscos ocupacionais segundo dois enfoques: o tributário às metodologias tradicionais em segurança do trabalho, cujo enfoque de análise é o das normatizações determinadas por técnicos especializados na área e, outro, que propõe a participação dos trabalhadores. Como…

APRENDIZAGEM Trabalho apresentado para a disciplina de Metodologia do Ensino Superior como requisito parcial para a obtenção de nota no curso de pós-graduação da Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras – FACEL. Professor: Ms. Elaine Mandelli Arns Curitiba Julho/2011 SUMÁRIO RESUMO 3 INTRODUÇÃO 4 AS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS 5 A Abordagem Tradicional 5 A Abordagem Comportamentalista 6 A Abordagem Humanista 7 A Abordagem Cognitivista 8 A Abordagem Sociocultural 9

Gheller ANÁLISE CRITICA DO LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” E SUAS CORRELAÇÕES COM AS ABORDAGENS: TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA. SÃO PAULO 2013 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Coordenação Prof. Claudia Tavares dos Santos Ruggi Professora Ruth Gheller ANÁLISE CRITICA DO LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” E SUAS CORRELAÇÕES COM AS ABORDAGENS: TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA. Trabalho da disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem. …

frequentar a escola para se tornar um menino de verdade, em Pinóquio às avessas ele é humano e vai se transformando em um menino de madeira, engessado por uma educação que impõe seus objetivos, independente do querer do aluno, vamos analisar as abordagens das quais ele poderia passar e quais seria as suas consequências. Objetivos Quando as crianças são colocadas na escola, estão cheias de criatividades e curiosidades que poderiam ser transformadas em criatividades, e então são…

– MANHÃ ABORDAGENS PEDAGÓGICAS E O LIVRO “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR”. Cintia Ferreira Duarte RA C205EE-4 Dayana Andrade Pereira RA C189JF-3 Jaqueline Siles de Moraes RA C16ADB- 2 Karoline Santana Gomes RA C25600- 5 Lilian M. G de Santana RA C2381I -7 São Paulo 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho é referente à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da aprendizagem e tem como objetivo a análise das abordagens…

SÃO PAULO Maio/2014 SUMÁRIO Introdução..................................................................................................5 Abordagem humanista...............................................................................6 Abordagem Tradicional..............................................................................8 Abordagem comportamentalista................................................................10 Conclusão..................................................