Trabalho Do Assistente Social Na Medida Socioeducativa De

CATARINA CENTRO SÓCIO ECONÔMICO DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL KARINA OLINDINA DA SILVA ESTUDO DO PERFIL DO ADOLESCENTE AUTOR DE ATO INFRACIONAL QUE RECEBEU A MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE LIBERDADE ASSISTIDA OU PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS À COMUNIDADE EM FLORIANÓPOLIS NOS ANO DE 1998, 2002 E 2010 FLORIANÓPOLIS 2010 KARINA OLINDINA DA SILVA ESTUDO DO PERFIL DO ADOLESCENTE AUTOR DE ATO INFRACIONAL QUE RECEBEU A MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE LIBERDADE ASSISTIDA OU PRESTAÇÃO DE…

O assistente social e os novos contornos da questão social: O desafio das práticas socioeducativas como compreensão dos direitos de cidadania. *Marlon Brando Alves Pontes RESUMO: O presente trabalho tentará focar a intensificação do fazer socioeducativo nas práticas do assistente social, objetivando apreender como o profissional, através de leitura das novas realidades e cujo referencial teórico‐metodológico é a matriz crítica presente no Serviço Social na…

O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI E O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NA PERSPECTIVA DO PROJETO ÉTICOPOLÍTICO Juliene Aglio de OLIVEIRA1 Edileine Costa BRIGUENTI2 RESUMO: O presente artigo vem de encontro à necessidade de reconhecer os problemas sociais relacionados à questão dos adolescentes que cometeram ato infracional. Demonstrando o descaso do Estado e da sociedade no que se refere à efetivação dos direitos destes adolescentes, utilizando de evasivas ardilosas para que não assumam

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PÓLO EAD SANTA CATARINA – SC. Plano de Estágio. NOME DA INSTITUIÇÃO: Secretaria de Assistencia Social – Centro de Referencia Especializado em Serviço Social – CREAS- Palhoça. ENDEREÇO: Avenida Barão do Rio Branco – Palhoça -SC Assistente Social responsável pela Supervisão: Pamela Cristina Deucher. Estagiário: Genivaldo Nazareno de Oliveira. CONTEXTO INSTITUCIONAL: Secretaria de Assistência Social. Características: formula…

CIÊNCIAS HUMANAS ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL A experiência do conflito com a lei: Uma análise sobre os adolescentes no CREAS Simone de Beauvoir - RJ Orientadora: Joana Garcia Aluna: Mariana Claudia Rodrigues Mota RIO DE JANEIRO 2013 Aluna: Mariana Claudia Rodrigues Mota A experiência do conflito com a lei: Uma análise sobre os adolescentes no CREAS Simone de Beauvoir - RJ Trabalho de conclusão de…

RELATÓRIO INDIVUDUAL DE ATIVIDADE VISITA INSTITUCIONAL Fundação Casa - Campinas CAMPINAS 2013 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho irei mostrar a realidade de uma instituição que muitas pessoas não conhecem a proposta, as medidas e acabam a descrevendo com seus próprios conceitos, o que leva a má impressão de um local que não é nada mais que um lar bem conservado e bem cuidado para adolescentes infratores que…

DIFICULDADES DE INSERÇÃO DOS ADOLESCENTES INFRATORES DA CASA SEMILIBERDADE DE BLUMENAU NO MERCADO DE TRABALHO Trabalho de Graduação apresentado à disciplina de TG – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Professora Orientadora: Lizandra Haeffner Junges

Curso de Servio Social Desafios e Possibilidades a Efetivao de Medidas Socioeducativas de Prestao de Servio a Comunidade e Liberdade Assistida junto a adolescentes em conflito com a Lei em Aracati- CE Graziela Gis de Souza ARACATI 2014 Graziela Gis de Souza Desafios e Possibilidades a Efetivao de Medidas Socioeducativas de Prestao de Servio a Comunidade e Liberdade Assistida junto a adolescentes em conflito com a Lei em Aracati- CE Projeto de pesquisa apresentado a disciplina Elaborao…

O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI E O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NA PERSPECTIVA DO PROJETO ÉTICOPOLÍTICO Juliene Aglio de OLIVEIRA1 Edileine Costa BRIGUENTI2 RESUMO: O presente artigo vem de encontro à necessidade de reconhecer os problemas sociais relacionados à questão dos adolescentes que cometeram ato infracional. Demonstrando o descaso do Estado e da sociedade no que se refere à efetivação dos direitos destes adolescentes, utilizando de evasivas ardilosas para que não assumam

da psicologia institucional e a estratégia da psicologia institucional. Para Bleger este ramo da psicologia dever recorrer ao que já foi acumulado pela psicologia: teoria, método, técnicas. Especialmente irá utilizar as contribuições da psicologia social e da psicanálise. Por psicologia institucional Bleger entende um campo que “abarca” um conjunto de organismo de existência física e concreta que tem um certo grau de permanência em algum campo ou setor específico da atividade da vida…