Formação docente

docente. Formação de Professores para a Transmissão Cultural Durante o período em que nossa educação ficou a cargo dos jesuítas, os colégios secundários e as escolas primárias “contavam com professores de formação filosófica, teológica e didática segundo a Ratio studiorum” (MONLEVADE,1996, p. 140), sendo que os professores secundários, padres como Antônio Vieira, por exemplo, se especializavam na Europa e os primários contavam com o seu próprio saber. Com a expulsão dos jesuítas pelo marquês de Pombal, uma série de aulas régias , “uma congérie de aulas-régias, superitendidas pelo Vice-Rei” (CHAGAS, 1978, p. 9) foram instaladas no Brasil colônia. Eram aulas autônomas, isoladas não se vinculando a outras e nem a nenhuma escola. 60 CEDERJ Os professores dessas aulas eram improvisados e, no geral, mal preparados. Eram nomeados pelos bispos ou sob a concordância destes. No princípio do século XIX, com a chegada de D. João VI, foram criados os primeiros cursos superiores, que se restringiram a direito, medicina, engenharia e artes, “com intuito de propiciar uma formação profissional a uma elite aristocrática e nobre que compunha a Corte, e a uma pequena camada intermediária que se formava em virtude da mineração”(GARCIA, 2000, p. 39). Foram criados, também, os primeiros liceus reunindo as aulas régias. Não havia demanda por outros cursos superiores, pois a sociedade brasileira da época, essencialmente agrária, não necessitava ampliar o seu sistema educacional.…

sobre a função do conhecimento escolar “afeta” nossas práticas de ensino-aprendizagem? Estas são algumas das perguntas que esperamos provocar nesta aula, sem que, necessariamente, sejam respondidas. Ao longo da disciplina, vamos trabalhar sobre as concepções tradicionais de currículo, as concepções críticas e pós-críticas. Também realizaremos alguns estudos sobre movimentos de reestruturação curricular em diferentes países e, também, alguns documentos de currículo (leis,…

sob seu controle, convertendo, assim, grandes massas humanas em simples trabalhadores privados de posses e explorados. Estava aí instalada a sociedade capitalista, que foi dividida em: – sociedade de burgueses – donos dos meios de produção; – proletariados – possuidores apenas de sua força de trabalho; – funcionários do Estado e uma classe média composta de vários estratos contrários à discussão política. 8 CEDERJ totalmente dependente da produção dos outros. O consumo para a…

O ambiente organizacional Metas da aula Descrever as características de cultura, subcultura e contracultura; apresentar as mudanças nas novas estruturas organizacionais e sua influência no ambiente de trabalho; descrever os diferentes tipos de organização; apresentar a atuação dos sindicatos e sua importância junto às organizações. Ao término desta aula, você deverá ser capaz de: 1 5 objetivos diferenciar os conceitos de cultura, subcultura e contracultura; identificar os…

trabalhadores privados de posses e explorados. Estava aí instalada a sociedade capitalista, que foi dividida em: – sociedade de burgueses – donos dos meios de produção; – proletariados – possuidores apenas de sua força de trabalho; – funcionários do Estado e uma classe média composta de vários estratos contrários à discussão política. 8 CEDERJ 1 Nascia um novo estilo de vida, baseado na vida urbana e AULA na sociedade de consumo, que tornava a sobrevivência de…

postura profissionais; • estudar muito, observando, a seu tempo, todos os instrumentais que poderão levá-lo ao adequado comportamento profissional exigido pelas modernas empresas de nossos tempos; • moldar seus próprios padrões técnicos, a fim de poder avançar nos preceitos organizacionais dentro de um padrão profissional próprio; • buscar identificar-se com tudo de novo que acontece na área profissional, para marcar presença na assumida visão de crescimento contínuo da vida…

ensino-aprendizagem e a propor possíveis soluções. Os diferentes saberes produzidos pela humanidade - senso-comum, arte, religião/mito, filosofia, ciência - se constituem na base para compreensão do espaço filosófico, psicológico, antropológico, histórico e político ocupado por cada professor em seu campo profissional. A articulação destes saberes permite aos professores uma visão ampla sobre a singularidade dos alunos e possibilita a criação de estratégias pedagógicas adequadas…

e mentes sob seu controle, convertendo, assim, grandes massas humanas em simples trabalhadores privados de posses e explorados. Estava aí instalada a sociedade capitalista, que foi dividida em: – sociedade de burgueses – donos dos meios de produção; – proletariados – possuidores apenas de sua força de trabalho; – funcionários do Estado e uma classe média composta de vários estratos contrários à discussão política. Totalmente dependente da produção dos outros. O consumo para a…

Literatura Brasileira I 9 788576 488965 1 Literatura Brasileira I Literatura Brasileira I Volume 1 André Dias Igor Graciano Ilma Ribeiro Marcos Pasche Apoio: Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua da Ajuda, 5 – Centro – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20040-000 Tel.: (21) 2333-1112 Fax: (21) 2333-1116 Presidente Carlos Eduardo Bielschowsky Vice-presidente Masako Oya Masuda Coordenação do Curso de Letras UFF - Livia Reis Material Didático Departamento de…

FATORES DE QUALIDADE: PONTOS POSITIVOS DO EMPREGO DA TECNOLOGIA EAD NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO CONSÓRCIO CEDERJ - UFRRJ Rio de Janeiro, RJ, 02/05/2010 Silvestre Prado de Souza Neto UFRRJ – silvestrenet0@uol.com.br Tânia Regina Frota Vasconcellos Dias UFRRJ – diastania@hotmail.com Ana Alice Vilas Boas UFLA – anaseropedica@yahoo.com.br Asyha Gomes Brito CEDERJ/UAB – email: asyhagb@hotmail.com Gezany da Silva Moura Leite CEDERJ / UAB gezanysml@gmail.com Investigação…