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Prezados(as) Estudantes,

A disciplina Fundamentos da Educação II tem por objetivo geral apresentar os fundamentos básicos da Psicologia e por objetivo específico proporcionar condições para uma abordagem reflexiva sobre as contribuições da Psicologia para formação dos professores, com o propósito de aprimorar a prática pedagógica.

Você entrará em contato com as principais teorias da Psicologia que contribuem de forma significativa para compreensão do sujeito, portanto, ajudarão a aprofundar as questões suscitadas no processo ensino-aprendizagem e a propor possíveis soluções.

Os diferentes saberes produzidos pela humanidade - senso-comum, arte, religião/mito, filosofia, ciência - se constituem na base para compreensão do espaço filosófico, psicológico, antropológico, histórico e político ocupado por cada professor em seu campo profissional. A articulação destes saberes permite aos professores uma visão ampla sobre a singularidade dos alunos e possibilita a criação de estratégias pedagógicas adequadas aos diversos grupos sociais. A Psicologia, em particular, colabora com a produção de conhecimento sobre a natureza humana e sua condição sociocultural, estes saberes são fundamentais para os profissionais envolvidos na educação formal.

Aprofunde seus estudos de forma autodidata a partir de suas pesquisas, da participação em grupos de estudo e da orientação dos Professores/Tutores a distância e presencias.

Seu material didático é constituído de textos e vídeos e esta disponibilizado, integralmente, em nossa página. Programe-se para estudar uma aula de cada vez, avançando após realizar os exercícios propostos. Lembre que este curso é semipresencial, portanto sua presença no polo colabora com a sua formação.

Cada aluno será responsável pela organização individual de seu atcronograma de estudos, orientando-se pelas datas oficiais das avaliações estipuladas pelo CEDERJ – AD1 e AD2; AP1 e AP2.

Nesta primeira etapa de sua formação acadêmica, estude