Trabalho De Conclusão Inclusão De Cadeirantes

preconceitos. Visando novas formas de abordagens, os educadores podem utilizar os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) para expor a complexidade social de uma maneira mais clara e objetiva. E ainda podem contar com as Para melhor fazer a inclusão de alunos especiais, utilizam-se das Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica para melhor apresentar os moldes de educação aos especiais, e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações…

UNIVERSIDADE PAULISTA LUIZ FERNANDO FERRARI Inclusão do Deficiente Físico no Mercado de Trabalho Sorocaba 2010 LUIZ FERNANDO FERRARI Inclusão do Deficiente Físico no Mercado de Trabalho Trabalho de Conclusão do curso de Pós-Graduação em Administração Geral, apresentado à Universidade Paulista – UNIP, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista. Orientador: Prof. Dr.…

JOSENALDA COSTA DE OLIVEIRA INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DOS ALUNOS ESPECIAS NAS ESCOLAS BRASILEIRA GAMA – DF 2013 Josenalda Costa de Oliveira INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DOS ALUNOS ESPECIAIS…

Educação Brasileira Educação e Diversidade Maria da Conceição Silva - RA: 8979207439 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. SÃO PAULO/POLO BRIGADEIRO 2014 Introdução Este trabalho tem como objetivo levantar, analisar e apresentar os principais pontos presentes na legislação em relação às diversidades…

NIKOLAS gUSTAVO pALLISSER SILVA Relatório de estágio Londrina 2014 nikolas gustavo pallisser silva rELATÓRIO DE ESTÁGIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Ciências Social da Universidade Estadual de Londrina. Orientadora: Prof. Ms. Marcela Nunes Londrina 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...................................................................

27, 2014 57 57 Design Inclusivo: playground para todas as crianças Resumo Abstract Neste artigo foi realizada uma revisão documental de leis nacionais e internacionais sobre pessoas com deficiência, conceitos de ergonomia, acessibilidade e a inclusão de crianças com deficiência em playgrounds. Este estudo apresenta uma ampla correlação desses dados, buscando enfatizar a necessidade de transformar os playgrounds em ambientes acessíveis e inclusivos para toda e qualquer criança This…

RELATOS DE EXPERIÊNCIA Estatuto da Criança e do Adolescente: aprendendo cidadania Silvia Luci de Almeida Dias Mestre em saúde e gestão do trabalho, fisioterapeuta, professora do curso de fisioterapia e do programa de extensão UnivaliMulher: aprendendo e ensinando cidadania – da Universidade do Vale do Itajaí. E-mail: silvyadias@gmail.com Marjorie Sieben Bolsista do programa de extensão Univali-Mulher: ensinando e aprendendo cidadania. Patrícia Cozer Bolsista do programa de extensão

de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação (FACE) Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA) TALITA CRISTINA PIRES LIMA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AO MUNDO DO TRABALHO Brasília-DF 2009 ii TALITA CRISTINA PIRES LIMA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AO MUNDO DO TRABALHO Monografia apresentada ao Programa de PósGraduação em Administração da Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e…

FACULDADE SETE DE SETEMBRO - FASETE EQUIPE: ALEX BRAZ FERNANDO ANTÔNIO ISAIAS RAPHAEL JHONATANS BATISTA KANANDA MICHELLE FERNANDES MANOELA PEREIRA MARTINA MARTINS NAYARA SARMENTO ATIVIDADE FÍSICA ADAPTADA NA ESCOLA Trabalho de Graduação apresentado ao curso de Licenciatura de Educação Física da Faculdade Sete de Setembro – FASETE, como requisito parcial á disciplina de Teoria e Metodologia do Atletismo. PAULO AFONSO/BA 2014.1 SUMÁRIO 1.0 - ATIVIDADE

A EDUCAÇÃO A DISTANCIA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS: Perspectivas do FGV Online Dolores Daniela Affonso Área temática 3: EAD e o Desenvolvimento Sustentável RESUMO Este trabalho tem por objetivo relatar minha experiência como ProfessoraTutora deficiente visual do FGV Online e usuária de web 2.0 através de ferramentas e aplicativos específicos para acessibilidade. Tendo em vista as dificuldades de acesso no uso do ambiente virtual de…