classificação das especies

Classificação científica A expressão classificação científica ou classificação biológica designa o modo como os biólogos agrupam e categorizam as espécies de seres vivos, extintas e actuais. A classificação científica moderna tem as suas raízes no sistema de Carl von Linée (ou Carolus Linnaeus), que agrupou as espécies de acordo com as características morfológicas por elas partilhadas. Estes agrupamentos foram subsequentemente alterados múltiplas vezes para melhorar a consistência entre a classificação e o princípio darwiniano da ascendência comum. O advento da sistemática molecular, que utiliza a análise do genoma e os métodos da biologia molecular, levou a profundas revisões da classificação de múltiplas espécies e é provável que as alterações taxonómicas continuem a ocorrer à medida que se caminha para um sistema de classificação assente na semelhança genética e molecular em detrimento dos critérios morfológicos. A classificação científica pertence à ciência da taxonomia ou sistemática biológica. Características da classificação biológica A classificação das espécies não obedece a critérios rigidamente formais. Caso fosse aplicado aos primatas o mesmo critério científico usado para classificar os coleópteros, dos quais há mais de 300 mil espécies catalogadas, o ser humano (Homo sapiens) faria parte do género Pan, o mesmo género dos chimpanzés (Pan troglodytes) e dos bonobos (Pan paniscus). Assim a classificação biológica é um sistema organizativo

fermentação: * Fermentação aeróbica: ocorre na presença de oxigênio do ar, como por exemplo, em: Ácido cítrico, Penicilina. * Fermentação Anaeróbica: ocorre na ausência de oxigênio, como por exemplo, em: Iogurte, Vinagre, Cerveja, Vinho. Entende-se por queijo o produto fresco ou maturado que se obtém pela drenagem do líquido depois da coagulação do leite pela ação física do coalho, de enzimas coagulantes específicas, de bactéria específica, de ácidos orgânicos (isolados ou…

............................................ 05 BIBLIOGRAFIA ..................................................................................... 09 INTRODUÇÃO BIOLOGIA Biologia significa "estudo da vida". É a ciência responsável pelo estudo da vida: desde o seu surgimento, composição e constituição; até mesmo à sua história evolutiva, aspectos comportamentais e relação com outros organismos e com o ambiente. Assim, a Biologia tem como objeto de estudo os seres vivos. Tais…

propagandas, desenhos e programas de televisão para aumentar o consumo de muitos alimentos que não são saudáveis e podem prejudicar a saúde. Objetivo Geral: Promover o consumo de alimentos saudáveis, manter hábitos de higiene e a consciência de sua contribuição para a promoção da saúde de uma forma atraente, lúdica e educativa. Público: Este projeto é destinado ao 1º ano do Ensino Fundamental de 9 anos, também pode ser adaptado para a Educação Infantil (EI – 6). Duração: …

perda de água das plantas. Tendo-se em conta que a transpiração excessiva pode levar à desidratação e, até mesmo, à morte das folhas ou das plantas, em sentido amplo, a forma e a anatomia da folha devem possibilitar uma relação que permita a captura de luz e absorção de gás carbônico, evitando a perda excessiva de água. Além da fotossíntese, outros processos fisiológicos importantes para as plantas têm lugar nas folhas, tais como: respiração, transpiração e reserva de nutrientes. Para…

Trabalho de Biologia Sagui de Tufo Branco Nome Científico: Callithrix jacchus. Hábitos Alimentares: A alimentação na natureza é constituída de insetos, répteis e outros pequenos animais, ovos, alguns vegetais, frutas e gomas de árvores. Costumam descer ao solo apenas para beber água. Distribuição Geográfica: Vivem nas selvas da América do Sul e América Central, são encontrados desde a Zona do Canal, no Panamá, até o Estado do Paraná, mas não ocorrem na Venezuela e em certas áreas…

A feira de experimentos de ciências realizados na quadra da faculdade (uva) pelos acadêmicos de biologia do 4ª semestre obvir a consciência e compreensão da importância para a minha formação acadêmica e a experiência de como é formado os experimentos para os alunos do ensino fundamental. 1. Experimento Observado: Mostrar como ocorre a desidratação da de uma célula através da permeabilidade celular utilizando fatias de pepino com agua e sal e explicou muito bem com ocorre essa…

Diversidade de Algas e Plantas Prepared by Dr. Memory Tekere Universidade Virtual Africana African Virtual University Université Virtuelle Africaine NOTA Este Documento É Publicado Na Condição De Criar Uniformidades. http://en.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons Attribution http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ Licença (abreviada “cc-pela”), Versao2.5. 1 Pelo: CC Direitos Reservados 2 ÍNDICE I. Biologia 1, Diversidade de Algas e Plantas…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB Departamento de Educação – Campus VIII – Paulo Afonso Estágio Supervisionado de Biologia – Semestre: 2013.02 Plano Individual de Trabalho do Estágio Supervisionado II PITES II 1. Dados do(a) Estagiário(a): Nome: Micaele Karolaine Pereira dos Santos Colégio Modelo Luiz Eduardo Magalhães Série: 2º Turma: “B” Carga Horária: 19/09/2013 2º e 4º horário 26/09/2013 2º e 4º horário 2. Objetivos: Geral: Constatar a…

sintetizado pela natureza e exposto às ações do intemperismo. Sobretudo, a pedologia estuda a “pedogênese”, a “morfologia dos solos” e a “classificação de solos”. Um dos pioneiros sobre o estudo dos solos, Dokouchaiev, estudou os solos da Rússia a partir de 1877, e verificou a distinção do solo desde a superfície até as áreas rochosas. Seu estudo foi uma das bases iniciais para o surgimento da pedologia. A pedologia considera a diferenciação morfológica do solo, seus componentes e…