Trabalho De Arte E Recreação

BASTOS ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. ARAGUAÍNA – TO 18/09/2014 1 – INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------03 2 – RECREAÇÃO MEMORIAS------------------------------------------------------------04 3 – QUAL É O PAPEL DA ARTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA?----07 4 – PLANO DE AULA CONTEMPLANDO ATIVIDADES DO CAMPO EXPRESSIVO E ARTISTICO--------------------------------------------------------------08 5 – IMPORTÂNCIA DA APRECIAÇÃO ARTISTICA E…

IDENTIFICAÇÃO Projeto: APRENDA A LUTAR BRINCANDO Localização: Ginásio de Esportes e Artes Marciais do Parque do Japão, na Rua Tulipa s/n, Bairro: Parque Industrial, Maringá-PR. População que participará do evento: Atletas de Jiu-Jitsu moradores em na cidade de Maringá-PR. Responsáveis pelo estabelecimento: Secretaria de Esportes e Lazer de Maringá, Fábio Galvão, responsável pelo Ginásio de Esportes e Artes Marciais do Parque do Japão. Responsáveis pelo evento:…

de vida no século XXI vem sendo cada vez mais crescente no mercado de trabalho. A Educação Física vem promovendo projetos e ações multidisciplinadoras sobre o lazer, ao longo do século XX, associar recreação e lazer é muito comum, apesar de algumas discussões realizadas em congressos dizerem que o contexto de recreação está obsoleto, a Educação física deveria reafirmar seus direitos quanto legítima proprietária da recreação, pois o lazer é representado em um campo mutidisciplinar.…

Pereira da Rocha RA: 4300063666 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Pelotas/RS 2014 Universidade Anhanguera-UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Amanda da Silva Gonçalves RA: 4311810452 Ana Vianna RA: 4346842224 Carini Einhardt Fischer RA: 4300078126 Stephanie Pereira da Rocha RA: 4300063666 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Arte, Criatividade e Recreação do Curso de Pedagogia da…

__________________________________________________________________ Idioma: ____________________________________________________________________________ Trabalho Voluntário: Você já fez trabalho voluntário? x Sim Não Gostaria de atuar na sua área de formação? x Sim Não Porque você deseja fazer trabalho voluntário: x Necessidade Pessoal Exigência Curricular Encaminhamento Médico Outro…

PEDAGOGIA ATPS DE ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO SÃO PAULO SETEMBRO – 2012 ATPS DE ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO SÃO PAULO SETEMBRO 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. SÍNTESE DOS RELATOS INDIVIDUAIS DAS MEMÓRIAS ESCOLARES RELACIONADAS ÀS PRÁTICAS ARTÍSTICAS. 5 1.1 ALTERNATIVAS APRESENTADAS PELO GRUPO COMO SUGESTÕES DE RECURSOS ARTÍSTICOS NA SALA DE AULA 6 2. O PAPEL DA ARTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA 7 3. REFLEXÃO SOBRE PROCESSOS QUE LEVAM À EDUCAÇÃO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Priscila Beck. Osasco 2013 Relato das memórias escolares relacionadas às…

que os participantes diferencie sobre o que é Jogos e Brincadeiras Orientadores do SCFV 13.08.2014 - Oficina de Recreação (Tarde) - Pesquisa de Brincadeiras e Jogos - Identificar/pesquisa: junto com seus pais e avos Jogos e brincadeiras populares, para que possam construir seus próprios brinquedos. Orientadores do SCFV 18.08.2014 - Oficina de Recreação (Manhã) - Semana do Folclore - História contadas pelas pessoas Idosas - Realizar ações que incentive as…

dos Santos – RA. 3847721472 Arte, Criatividade e Recreação. Osasco – SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NOME – RA Alcione Alves de oliveira - RA. 4570870680 Higina G. C. F. Silva - RA. 3808631401 Katia Macedo Ribeiro – RA. 4352048454 Senira Ramos dos Santos – RA. 3847721472 Arte, Criatividade e Recreação. Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Arte, Criatividade e Recreação do Curso de Pedagogia da…

RECREAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL Todo ser humano pode desenvolver varias capacidades através de atividades lúdicas incorporando á pratica educacional, brincadeiras e jogos proporcionando uma aprendizagem com significados construtivos para crianças e jovens ao relacionar a teoria e a prática. Ao se divertir o individuo desenvolve um comportamento individual e também em grupo, aumentando seu autoconhecimento e a troca de informações por meio de ações de incentivo a capacidade de…