Trabalhar Com Jornal Em Sala De Aula

Nesse trabalho veremos como podemos trabalhar com tais recursos em sala de aula dando suporte a novas metodologias de ensino ajudando os docentes ministrar aulas dinâmicas e de fácil entendimento, através de pesquisas na internet, blogs voltados para a educação, jogos, vídeos e uma infinidade de opções que cabem ao professor observarem qual modelo será trabalhado e desenvolvido com seus alunos em suas respectivas matérias. Ambiente\Sala temática: Biblioteca.…

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Iniciar a aula utilizando a brincadeira “Ceguinho” na qual forma-se uma roda e uma criança fica no centro da roda com os olhos vendados. Todos deverão girar na roda e cantar alguma cantiga orientados pela professora. Quando o ceguinho bater palmas, a roda deverá parar e ele caminhará para a frente e tocará no colega para adivinhar quem é. Distribuir aos alunos fichas contendo diversas expressões faciais (anexo 1) utilizando o espelho da sala posicionar os…

mas o que pouca gente sabe é que a disposição dos móveis em uma sala de aula influencia o aprendizado. A distribuição das carteiras e de outros objetos pedagógicos, assim como sua conservação, afeta a forma como os alunos se relacionam e interagem com o professor. E, de acordo com educadores, a disposição das carteiras é fundamental para que os alunos consigam interagir e deve ser feita de maneira a atender a finalidade de cada aula. A organização tradicional das cadeiras – enfileiradas…

TRAVESSIA DAS LETRAS - 2014 PROJETO DE TRABALHO PARA SALA DE LEITURA EMEF FREI ANTONIO DE SANTANA GALVÃO APRESENTAÇÃO O projeto “Travessia das Letras – 2014” visa à formação de leitores/cidadãos mais conscientes, com capacidade constante e crescente de mudanças e melhorias, no âmbito pessoal, educacional e social. Através do contato com diferentes autores, gêneros e assuntos, busca conduzir os alunos de uma cultura assolada por vulnerabilidades sociais ao mundo da literatura,…

cientifica /PIVIC da UEPB. Tendo como propósito, apresentar o uso da charge, como um dos recursos didático-pedagógico possível de ser utilizado em sala de aula no decorrer do processo ensino-aprendizagem. Um dos aspecto importante na utilização de tais recursos é a sua proximidade com o cotidiano, pois estes são geralmente encontrados em jornais e revistas tratando temas atuais, atemporais, divertindo e marcando épocas. Além disso, permite que o aluno passe a entender a imagem como discurso

Etapa 1 Passo 1 • Escolha de um tema • Objetivo • Pesquisa • Planejamento do projeto • Tema • Sensibilizar os alunos • Mostrar os resultados • Avaliação do projeto com a sala Etapa 2 Projeto Multidisciplinar Passo 2 1. Escolha de um tema: primeiramente escolher o assunto a ser abordado que vá despertar o máximo de interesse nos alunos vendo as vantagens e desvantagens sobre em ampliar o conhecimento dos alunos, também pode ser feito a escolha do tema com a ajuda dos alunos…

Planejamento e Plano de Aula Planejar e pensar andam juntos. Ao comear o dia, o homem pensa e distribui suas atividades no tempo o que ir fazer, como fazer, para que fazer, com o que fazer etc. Nas mais simples e corriqueiras aes humanas, quando o homem pensa de forma a atender suas metas e seus objetivos, ele est planejando, sem necessariamente criar um instrumental tcnico que norteie suas aes. Essas observaes iniciais

a qualidade de vida do ser humano, faz-se necessário que a escola proponha novos caminhos que leve a uma nova relação com o meio ambiente. Nota-se que preservação do meio ambiente vem ocupando lugar de destaque nas discussões em sala de aula e na mídia em geral. “Em termos de educação, essa perspectiva contribui para evidenciar a necessidade de um trabalho vinculado aos princípios de dignidade do ser humano, da participação, da…

produção ou a sua construção”. Paulo Freire IARA 2013 APRESENTAÇAO A Modalidade acompanhamento pedagógico dentro do programa mais educação tem como base o acompanhamento das disciplinas que são ministradas pelo docente na sala de aula, afim de melhorar a aprendizagem do discente como um complemento diário para que juntos alcancemos um resultado gradativo e positivo. JUSTIFICATIVA A prática social da educação é um todo,…

disciplina de Historia docente Júlio Cesar, na qual leciona nas seguintes turmas 8 e 9 nos do ensino fundamental no turno vespertino. O objetivo na elaboração deste artigo e verificar como está sendo implementado o conteúdo do livro didático usado na sala de aula. Os resultados não foram alcançados devido a escola não oferecer o livro didático. Ao concluir este artigo pude perceber uma ausência na falto do livro didático que aborde o conteúdo da Historia da África.…