Trabalhar Com Crianças Contos Poemas Fabulas

trabalho a seguir trata-se dos processos de alfabetização e letramento, como tipos de atividades, a importância da leitura e escrita no cotidiano escolar e também em casa, já que a formação inicial da vida escolar da criança tende a caminhar junto com a família, que presta total apoio a criança nessa nova fase de sua vida. Logo que pensamos em alfabetização nos vem à cabeça ler e escrever, quando na verdade o “estar alfabetizado” vai muito além disso como será apresentado no trabalho abaixo.

gêneros textuais contribuem para ordenar e estabilizar atividades comunicativas no nosso dia-a-dia.Os gêneros textuais discursivos que são divididos em:Textos Narrativos: A narração é um tipo de gênero literário que é dividido em Romance, Conto, Novela, Crônica, Fábula, Parábola, Lenda e outros. O principal objetivo de um texto narrativo é contar e narrar um fato, fazendo com que este fato sirva de informação, entretenimento e aprendizado, visando sempre o bem-estar do receptor, ou seja,…

possuir um repertório de procedimentos e habilidades para relacioná-los e um campo social determinado, é ser capaz de interagir por meio de textos escritos em diferentes situações, significa ler e produzir textos para atender a diferentes propósitos. A criança alfabetizada compreende o sistema alfabético de escrita, sendo capaz de ler e escrever, com autonomia, texto de circulação social que tratem de temáticas familiares ao aprendiz. Ser alfabetizado significa atribuir significado e…

alfabetizados muito depois de completar seus cinco anos e por muita vez a criança começada a ser alfabetizada em casa, pois não havia unidade escolar próxima e então um adulto que tinha maior conhecendo se responsabilizava por trabalhar com estas crianças. Com o passar do anos aquelas crianças que possuíam um poder aquisitivo melhor tinha m a oportunidade de frequentar a escola que neste período era privilégio apenas de alguns e as crianças que frequentavam a escola o uso da cartilha era…

Leitura em roda. Essa atividade faz a criança familiarizar com a linguagem dos livros, podemos também utilizar livros de historias que as divertem, jornais que trazem notícias, dos manuais que ensinam a usar um aparelho etc. Assim, ela aprende que cada um é produzido e é apresentado de uma forma diferente e, assim, começa a perceber a diferença entre a língua falada e a escrita. È bom ser feito a leitura em roda diariamente, tomando o cuidado de trabalhar cada tipo de texto várias…

apesar das dificuldades, declaram-se pessoas não só alfabetizadas, mas também letradas. Etapa Um, Passo Quatro: “Classificação dos termos”. Decodificar: É a tradução de um código, também conhecida como criptografia. Na educação infantil é quando a criança aprende “decora as letras”. Ler: Leitura se dá a partir de representações escritas, ler é receber e enviar informações, é quando sai da codificação e vai para a reelaboração dos textos. A leitura é nada mais que um testemunho oral da…

Os contos de fadas e a arte Os Contos de Fadas e a Arte, Katia Canton, 80 págs., Ed. Prumo, ano 2010 No livro os contos de fadas e a arte, Kátia Canton nos leva a entender sobre o universo dos contos de fadas, e a conhecer um pouco sobre a vida dos autores dessas histórias fascinantes, os contos de fadas, são histórias muito populares, porém poucos conhecem as origens, e seus criadores. Os contos têm uma variedade de contextos históricos diferentes, ou seja, várias versões para uma…

PROJETO – TRABALHANDO OS VALORES ATRAVÉS DA MÚSICA PÚBLICO ALVO: Todos os alunos da INTRODUÇÃO: A música possui um papel importante na educação das crianças. Ela contribui para o desenvolvimento psicomotor, sócioafetivo, cognitivo e lingüístico, além de ser facilitadora do processo de aprendizagem. A musicalização é um processo de construção do conhecimento, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação,…

Professor(a): Liane Terra São Luiz Gonzaga 2014 CONTO A palavra conto deriva do termo latino compŭtus, que significa “conta”. O conceito faz referência a uma narrativa breve e fictícia. Um conto apresenta um grupo reduzido de personagens e um argumento não demasiado complexo, uma vez que entre as suas características aparece a economia de recursos narrativos. É possível distinguir entre dois grandes tipos de contos: o conto popular e o conto literário. O conto popular tende a estar…

educador realiza o seu trabalho, envolvendo a leitura a escrita passando o seu conhecimento para o aluno da melhor forma possível, utilizando uma metodologia prazerosa e lúdica. Letramento e Alfabetização Estar alfabetizado é um sonho tanto para a criança que sente muita vontade de ler, como para seus pais que não veem a hora de ver seu filho lendo e interpretando a escrita. Para um professor que alfabetiza seus alunos e depois consegue obter o resultado esperado deve sentir orgulho e…