Trabalhando O Ludico Na Educação Infantil

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO 1º ANO JUSTIFICATIVA Na Educação Infantil e 1º ano, as crianças compartilham um conjunto de situações regulares em sua forma e frequência, que envolvem ações estruturantes para o bem-estar das crianças na escola e para a progressiva construção de valores significativos na interação social, como a autonomia e a cooperação. Propor um espaço para brincar e conviver com os outros, a Educação Infantil e 1º ano destacam a interação com os diversos aspectos…

TEMA: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO 1º ANO DELIMITAÇÃO DO TEMA Inclusão de projetos de Entretenimento, de jogos lúdicos, nas aulas das crianças do 1º ano. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 1. Quais são as metodologias utilizadas para a inserção de jogos apropriados para essa determinada idade? 2. De que forma a realidade é levada para dentro da escola, trabalhando com o lúdico? HIPÓTESE Nossas escolas estão preparadas para elaborar programas que possam conter no…

Educação Lúdica ANHANGUERA EDUCACIONAL TUTORA A DISTANCIA: Maria da Graça Torres Bagne TUTORA PRESENCIAL: LUCIENE Brincadeiras conhecidas pela equipe: Brincadeiras das cinco Marias Brincadeira pulando o toco Jogo do pião Brincadeira cabra cega As cinco Marias são saquinhos de pano cheios de areia ou pedrinhas colhidas no próprio local, há varias fases ganha quem conseguir ir mais adiante nelas.1° etapa: as cinco Marias são…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Rosana Ferrari dos Santos Na educação infantil, as crianças ainda não tem noção das responsabilidades e deveres que precisa cumprir em uma sala de aula, para elas qualquer momento é hora brincar, por isso o lúdico é tão importante nessa fase, pois o professor poderá usar esta ferramenta para incrementar seus ensinos e ter a atenção de seus alunos, que aprenderão de uma forma prazerosa e divertida. Os jogos

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivos aprimorar conhecimentos sobre brinquedoteca no município de Cunha Porã. Para a elaboração do trabalho realizamos uma pesquisa de campo em nossos centros de educação infantil e escolas municipais e estaduais no município. Descobrimos que aqui no município de Cunha Porã existe uma única brinquedoteca em uma das escolas estaduais onde as crianças do ensino fundamental frequentam em dias chuvosos. Todos nos sabemos

PROJETO JOGOS E LUDICIDADE RESUMO É possível dizer que o lúdico é uma ferramenta psicopedagógica que os professores podem utilizar em sala de aula como técnicas metodológicas na aprendizagem, visto que através da ludicidade os alunos poderão aprender de forma mais prazerosa, concreta e, consequentemente, mais significativa, culminando em uma educação de qualidade. O objetivo do projeto foi inserir a ludicidade no meio escolar, como meio para o desenvolvimento da imaginação e das…

TEMA: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO 1º ANO DELIMITAÇÃO DO TEMA Inclusão de projetos de Entretenimento, de jogos lúdicos, nas aulas das crianças do 1º ano. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA Quais são as metodologias utilizadas para a inserção de jogos apropriados para essa determinada idade? De que forma a realidade é levada para dentro da escola, trabalhando com o lúdico? HIPÓTESE Nossas escolas estão preparadas para elaborar programas que possam conter no campo técnico brincadeiras e…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC BARRA DE SÃO FRANCISCO MARÇO DE 2013 UNIVERSIDADE UBERABA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JUSSARA RODRIGUES SILVA A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como requisito de conclusão de Curso para licenciatura em pedagogia. BARRA DE SÃO FRANCISCO MARÇO DE 2013 INTRODUÇÃO Cada vez mais a ciência vem comprovando a importância

TEMA: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO 1º ANO DELIMITAÇÃO DO TEMA Inclusão de projetos de Entretenimento, de jogos lúdicos, nas aulas das crianças do 1º ano. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA • Quais são as metodologias utilizadas para a inserção de jogos apropriados para essa determinada idade? • De que forma a realidade é levada para dentro da escola, trabalhando com o lúdico? HIPÓTESE Nossas escolas estão preparadas para elaborar programas que possam conter no campo técnico brincadeiras e jogos

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Nos dias atuais, professores e educadores deparam-se com diversos problemas de ensino-aprendizagem, por não conseguirem ensinar ou pela falta de interesse dos alunos. As aulas tornam-se monótonas e sem motivação, logo as crianças freqüentam a escola por obrigação, pela necessidade que seus pais tem de deixá-las para poder trabalhar. Não se pode julgar, nem afirmar que isso ocorre em todas as escolas, com todos os professores, educadores ou com