Teóricos

1. Os teóricos soviéticos da montagem. Robert Stam Os teóricos enfatizavam o cinema nos campos da técnica, construção e experimento. Para eles, a alquimia da edição (montagem) conferia vida e brilho aos inertes materiais de base do plano individual. Entendiam o plano cinematográfico como algo que adquiria sentido apenas em relação, como parte de um sistema maior. Kuleshov: Fundador da primeira escola de cinema do mundo; a arte cinematográfica consistia em exercer o controle sobre os…

CURSO DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PROJETO DE APERFEIÇOAMENTO TEÓRICO-PRÁTICO Conteúdo Conteúdo 1 2.1.1 Plano do Projeto 6 2.1.2 Escopo: 6 2.1.3 Requisitos do Sistema: 7 [RF 01] Cadastrar Cliente 7 [RF 02] Cadastrar Produto 7 [RF 03] Cadastrar Serviço 7 [RF 04] Cadastrar Fornecedor 7 [RF 05] Registrar Vendas 7 [RF 06] Editar Vendas e Serviços 7 [RF 07] Relatórios 8 Requisitos…

REFERENCIAL TEÓRICO Capacitação de Pessoal Capacitação são os valores agregados ou aplicados às pessoas, que estão ligadas a uma Organização, com o intuito de fazer com que essas pessoas possam alcançar os objetivos determinados pela a mesma. A esse valor dá-se o nome de capacitação. O que uma pessoa adiciona ‘Valores’ dentro de uma organização, isso nada mais é do que sua capacitação e seu potencial, que de forma geral são oferecidas nas condições certas e apropriadas, acabam…

ser algo determinante no seu desenvolvimento. Vygotsky enfatizava o processo histórico-social e o papel da linguagem no desenvolvimento do indivíduo. Sua questão central é a aquisição de conhecimentos pela interação do sujeito com o meio. Para o teórico, o sujeito é interativo, pois adquire conhecimentos a partir de relações intra e interpessoais e de troca com o meio, a partir de um processo denominado mediação. A relação entre o desenvolvimento e a aprendizagem está ligada ao fato…

Belém/PA Abril/2013 UNIVERSIDADE DA AMAZONIA – UNAMA INSTITUTO DE CIENCIAS JURÍDICAS – ICJ CURSO DE DIREITO Eduardo de Magalhães Braga Filho Referencial Teórico apresentado a disciplina Metodologia da Pesquisa, ministrada pela Profª. Luly Rodrigues da Cunha Fischer, para a obtenção da nota parcial da 1ª NI da Universidade da Amazônia. Belém/PA…

LUANA DE ANDRADE PONTES CERON DE OLIVEIRA CGU-92101210 ORIENTAÇÕES INICIAIS E ESTUDO DOS APORTES TEÓRICOS BRASILÂNDIA – 2010 1- Orientações Iniciais e Estudo dos Aportes Teóricos. Cursando Pedagogia pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), o relatório de estágio estará direcionado ao módulo da Educação Infantil. A Educação Infantil constitui-se como peça fundamental no desenvolvimento de todo ser humano principalmente entendendo a responsabilidade do…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo fazer uma análise dos variados pontos de vista dos principais teóricos da restauradores da restauração. O objetivo geral do trabalho mediante a tal temática é dar destaque os pontos de convergência e divergência das ideias defendidas pelos teóricos. Será apresentado as teorias de: Viollet Le Duc, John Ruskin, Camilo Boito, Luca Beltrami, Alois Riegl, Gustavo Giovanini, Cesare Brandi, Jewis Mumford e Aldo Rossi.

Anhanguera Uniderp Centro de educação a distancia Curso superior serviço social Polo: Assú/RN Curso: Serviço Social Professora EAD:Ms Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Professora: Eliane Ribeiro de Lima Rosa Disciplina: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEORICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III Dalyla Lidja RA: 398823 Auxidaria Paula RA: 398820 Antônia Kallyane RA: 402022 Karmen de Carvalho RA: 402023 Assú/RN NOVEMBRO/2013 RESUMO: O Presente artigo tem como objetivo…

QUESTÕES 1. Identifique no texto e comente quais seriam as duas posições distintas entre as quais se situam os pensamentos dos diferentes teóricos da Psicologia (J.F. Herbart, J. Dewey, E. Claparède, J. Jean Piaget, H. Wallon e L.S. Vygotsky) em relação à Educação. RESPOSTA: As duas posições distintas onde se situam os pensamentos dos diferentes teóricos são: uma que subordina o processo pedagógico ao desenvolvimento das estruturas cognitivas da criança, considerando que o conteúdo básico a ser

Direito Agrário Material Teórico Introdução ao Direito Agrário Responsável pelo Conteúdo: Profa. Ms. Solange Aparecida Guimarães Revisão Textual: Profa. Esp. Natalia Mendonça Conti Introdução ao Direito Agrário • Introdução ao Direito Agrário • História e origem do Direito Agrário • Conceito de Direito Agrário • Objeto: Atividades Agrárias • Autonomia do Direito Agrário • Princípios e natureza jurídica do Direito Agrário • Fontes do Direito Agrário • A Legislação de Direito…