Textos Sobre A água No Brasil

ainda o Tux-Paint. • D3.6 – F1 – TEC - Apresentar conclusões a respeito de ideias, textos, acontecimentos, situações etc., usando o editor de textos (Kword) e TuxPaint . PRÉ-REQUISITOS DOS ALUNOS • Ler e escrever convencionalmente; • ter noção de gênero e número dos substan vos e adje vos; • ter noção de verbo; • ter noção de pronomes; • saber enviar e receber e-mail; • ter noção de u lização do editor de textos (kword) e TuxPaint Tema Terra e universo Duração da Aula 2 aulas (50 min cada )

Produzir textos escritos coesos e coerentes, considerando o leitor e o objetivo da mensagem, começando a identificar o gênero do texto. - Ler textos combinando estratégias de decifração, de seleção, antecipação, verificação e conclusão. - Ler textos, combinando estratégias de decifração, de seleção, antecipação verificação e conclusão. - Escrever textos com domínio da separação em palavras, estabilidade na ortografia e utilização de recursos do sistema de pontuação para dividir…

de você a produção de um texto em prosa, do tipo dissertativo-argumentativo, sobre um tema de ordem social, científica, cultural ou política. Os aspectos a serem avaliados relacionam-se às “competências” que devem ter sido desenvolvidas durante os anos de escolaridade. Nessa redação, você deverá defender uma tese, uma opinião a respeito do tema proposto, apoiada em argumentos consistentes estruturados de forma coerente e coesa, de modo a formar uma unidade textual. Seu texto deverá ser…

MARTINS DA SILVA ALUNO: LEANDRO LAGE TEXTO 1 Agua no Brasil No texto 1 Wolfgang, Maria Teresa e Ennio Candotti destacam que a falta de agua no Brasil e um termo recorrente a anos, mas agora tem tido ainda mais ênfase por que além da falta de agua no nordeste vem acontecendo em outras regiões do Brasil como em São Paulo. Com o risco do racionamento de agua autoridades vem dizendo reiteradas vezes que não haverá racionamento de agua e que a falta de agua se deve a falta de chuvas e…

SUMÁRIO 1. Tema A água no cotidiano Ao lado da biodiversidade e do aquecimento global, a disponibilidade de água está se tornando uma das principais questões socioambientais do mundo atual. Relatórios da ONU indicam que quase 20% da humanidade - cerca de 1 bilhão de pessoas - não têm acesso à quantidade mínima aceitável de água potável e aos 20 a 50 litros diários necessários para beber, cozinhar e tomar banho. Em contrapartida

Leitura - Práticas de leituras de textos Ler textos diversos: ficcionais: contos, fábula, mito, crônica, poema, texto dramático, tira (história em quadrinhos). Não ficcionais: notícia, reportagem, textos expositivos, textos normativos (estatutos, declarações de direito) e informativos, anúncio, cartaz, regras de jogo, receitas, instruções de uso, rótulos... IA AC Procedimentos de leitura: Localizar informações num texto: identificar o tema central do texto, personagens…

produziu este caderno pedagógico que possibilita a você, aluno da rede de ensino público do Estado do Paraná, aprofundar seus conhecimentos lingüísticos, familiarizar-se com a estrutura das questões e objetivos desse formato de avaliação da Prova Brasil – a qual é aplicada pelo Ministério da Educação para todos os alunos matriculados na 4ª série do Ensino Fundamental. Nesse sentido, este caderno pode auxiliar tanto você, aluno, como o seu professor, no que se refere ao entendimento…

PLANO DE AULA SOBRE Ano 6º ao 9º Tempo estimado Cinco aulas Apresentação O Dia Mundial da Água foi criado pela ONU (Organização das Nações Unidas) no dia 22 de março de 1992. Sendo que o dia 22 de março de cada ano é destinado à discussão sobre os diversos temas relacionados a este importante bem natural e finito. Diante disso, o Governo do Estado do Tocantins, por meio da Secretaria do Desenvolvimento Sustentável e dos Recursos Hídricos, institui a criação do evento…

A Água no Cotidiano Ao lado da biodiversidade e do aquecimento global, a disponibilidade de água está se tornando uma das principais questões socioambientais do mundo atual. Relatórios da ONU indicam que quase 20% da humanidade - cerca de 1 bilhão de pessoas - não têm acesso à quantidade mínima aceitável de água potável e aos 20 a 50 litros diários necessários para beber, cozinhar e tomar banho. Em contrapartida

___________________ e) Há um golfinho no pôster. _______________________ f) Há alguma coisa escrita no papel.___________________ g) O quarto está bem arrumado. _____________________ 2) De acordo com o projeto “Conhecendo o nosso País”, construa um texto descritivo a partir das imagens abaixo:…