Textos Prontos Para 3 An O Ensino Fundamental

O Ensino da Anatomia: Integração do Corpo Humano e Meio Ambiente Teaching of Anatomy: Integration of the Human Body and the Environment Célia Cristina FornazieroI Pedro Alejandro GordanI Maria Aparecida Vivan de CarvalhoI José Carlos AraujoI Juarez Cezar Borges de AquinoI RESUMO A constante evolução da tecnologia educacional faz emergir a necessidade de suscitar reflexões sobre a prática pedagógica, e este processo dever ser discutido entre educadores e profissionais da…

FERRAZ FERRAMENTAS DE INFORMÁTICA: USANDO OS RECURSOS DA INFORMÁTICA PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA CASCAVEL 2007 FERRAMENTAS DE INFORMÁTICA: USANDO OS RECURSOS DA INFORMÁTICA PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Edson Adair Lenz1 Ismael Rodrigues Ferraz2 Giani Carla Ito3 RESUMO: Este artigo descreve os resultados de uma investigação sobre as diferentes ferramentas que a informática dispõem para ensino e aprendizagem de matemática. O objetivo do trabalho é compreender…

O computador como meio de ensino presencial e a distância ARTIGOna ORIGINAL educação / ORIGINAL fundamental ARTICLE O computador como meio de ensino presencial e a distância na educação fundamental The computer as a tool for presential and distance education in the elementary school Gilberto Lacerda Santos* * Ph. D. em Educação (Informática Educativa). Doutor em Sociologia. Professor Adjunto do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília (UnB). e-mail:…

preciso que a sociedade as conheça, reconheça sua importância, identifique os sujeitos responsáveis pela execução e pela fiscalização e acompanhe a efetivação das mesmas. O Transporte Escolar de Araçatuba é um departamento que interliga a delegacia de Ensino no propósito de atender a demanda específica. Nesse caso atende os bairros localizados em difícil acesso para a locomoção á escola próxima ao seu bairro. O Intuito desse departamento é atender somente os bairros onde não há…

(HÄMÄLÄINEN1, WHINSTON e VISHIK, 1996; ALAVI e LEIDNER, 2001; ROSENBERG, 2002). Apesar de ser verdade que a Internet vem sendo utilizada na criação de ambientes virtuais de aprendizagem, tanto por organizações empresariais quanto por instituições de ensino, é preciso levar em consideração que os programas de EADI nesses dois tipos de organização apresentam diferenças significativas, uma vez que o ambiente, as demandas e os resultados são distintos (SALAS e outros, 2002). Welle-Strand e…

Educação Infantil. 2013, 24f. Trabalho de Conclusão de Curso – Graduação em Artes Visuais, UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson” – Araras, São Paulo, 2013. Resumo O objetivo desta monografia é apresentar a importância do ensino das artes na educação infantil, analisar e refletir sobre a influência desta no desenvolvimento da criança na sua infância e mostrar as contribuições que a arte trará na sua educação, estimulando a criança a desenvolver seu potencial…

Revista Brasileira de Ensino de F´ısica, v. 34, n. 1, 1402 (2012) www.sbfisica.org.br F´ısica para crian¸cas: abordando conceitos f´ısicos a partir de situa¸co˜es-problema (Physics for children: approach physics concepts from problem situations) B.S. Campos1,2 , S.A. Fernandes1,3 , A.C.P.B.Ragni1 e N.F. Souza1 1 Universidade Federal do Recˆ oncavo da Bahia, Amargosa, BA, Brasil 2 Universidade Federal de Alagoas, Alagoas, AL, Brasil 3 Universidade Federal do Esp´ırito Santo, Alegre, ES, Brasil

DE ANÁPOLIS CURSO DE LETRAS ****** ********* ******* O CELULAR COMO MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM Anápolis 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS AMANDA KARLA SILVA FABIANO RODRIGUES PEREIRA LORENA ARAÚJO AGRA O CELULAR COMO MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM Trabalho de conclusão de curso apresentando à banca examinadora da Faculdade Anhanguera…

em que o saber ensinar exige a compreensão de se saber o que e como ensinar. Palavras-chave: Geografia escolar – Didática – Saber ensinado – Saber científico ABSTRACT: This article brings a reflection on the Didacticism of school Geography and an analysis of the need of didactic transposition, in order to facilitate a connection among knowledge to be taught, taught knowledge and scientific knowledge. School Geography has for function to contribute to the construction of significant…

reformularem suas práticas.” (CONTIGO, 2006 p. 43). Para Chaves (1988), o desconhecimento dos professores sobre as possíveis formas de utilização do computador no ensino é a principal barreira para o uso do computador como ferramenta pedagógica, pois o seu potencial é subestimado em relação ao que se poderia fazer. A relação computador e ensino tem maior evidência a partir da concepção behaviorista de Skinner e isso já cria resistências para muitos professores que desconhecem as…