trabalhos

O Ensino da Anatomia: Integração do Corpo
Humano e Meio Ambiente
Teaching of Anatomy: Integration of the
Human Body and the Environment
Célia Cristina FornazieroI
Pedro Alejandro GordanI
Maria Aparecida Vivan de CarvalhoI
José Carlos AraujoI
Juarez Cezar Borges de AquinoI

RESUMO

A constante evolução da tecnologia educacional faz emergir a necessidade de suscitar reflexões sobre a prática pedagógica, e este processo dever ser discutido entre educadores e profissionais da saúde.
Neste contexto, o ensino da Anatomia Humana precisa ser repensado a fim de corresponder às expectativas deste novo e atual momento. Na tentativa de apresentar alternativas de solução, implantamos um projeto de extensão na Universidade Estadual de Londrina que ensina Anatomia Humana promovendo uma integração das relações entre corpo humano e meio ambiente. Nele, os participantes desenvolveram atividades interdisciplinares de pesquisa-ação com o emprego de diferentes métodos de ensino-aprendizagem dialogados, com alunos do ensino fundamental de uma escola pública. Os resultados obtidos foram positivos no sentido de aliar o conhecimento de uma ciência básica como a
Anatomia ao conhecimento ambiental, num modelo de processo ensino-aprendizagem diferenciado.
Acima de tudo, a formação educacional se elabora por meio de um trabalho de flexibilidade crítica e de construção contínua de identidade entre o professor e o grupo de estudantes, considerando a realidade social da população regional.

PALAVRAS-CHAVE
– Anatomia.
– Educação em Saúde.
– Metodologia.

ABSTRACT

Constant evolution in educational technology has raised the need to reflect on teaching practice and to discuss this practice among educators and health professionals. In this context, the teaching of Human Anatomy needs to be reviewed in order to meet these new expectations. In the attempt to present alternative solutions, we implemented an extension project under the State University in Londrina,