Textos Prontos De Resenha

– 1º e 2º PERÍODOS/2014 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 2ª aula Prof.ª Flávia Cristina Dias As condições de produção do texto: o sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e a interação (interação/interpretação) 1. As condições de produção do texto* Você já parou para pensar que em cada situação da vida cotidiana produzimos, quase que intuitivamente, textos diferentes para atender a diferentes finalidades? Veja: Podemos, por exemplo, escrever uma carta a um jornal se…

são vezes, em nossa vida, em quem nos foi solicitada a produção de um texto; pelo professor em sala de aula, pelo nosso chefe no ambiente de trabalho, ou ainda, por um colega. Quando nos deparamos com a ideia de escrever um texto, nossa primeira reação é um sentimento de rejeição: “Ah, eu não sei fazer um texto !” Em seguida, quando percebemos que não há outra saída, colocamo-nos a pensar: “Como eu vou fazer para escrever um texto?” Pois bem caro leitor, essas são algumas de muitas…

Relacionar os modos de organização da linguagem na literatura às escolhas do autor, à tradição literária e ao contexto social da época 2. Reconhecer a importância da enumeração e da eliminação como processos para elaboração do resumo e da resenha. 3. na resenha a finalidade de expor criticamente um ponto de vista sobre manifestações artísticas. 4. Reconhecer mecanismos de coesão referencial e sequencial. Apresentação A Secretaria de Estado de Educação elaborou o presente material…

Aula 2 - p.1 FUNÇÕES DA LINGUAGEM São recursos de ênfase que atuam segundo a intenção do produtor da mensagem, cada qual abordando um diferente elemento da comunicação. Um texto pode possuir mais de uma função enfatizada. Elementos da comunicação: Emissor – remetente, destinador, produtor Receptor – destinatário, ouvinte, leitor Canal – meio (jornal, emissora de rádio ou TV, carta, telefone, e.mail, diálogo) Código – língua portuguesa, língua inglesa Referente – contexto lingüístico,

MARINEIDE FLORENTINO DE SALES RA 441257 TALICIA SANTANA SOARES RA 442165 REBECA FILGUEIRA DA SILVA OLIVEIRA RA 441824 GENEROS TEXTUAIS - Relatórios Pesquisa apresentada a disciplina leitura e produção de texto da Universidade Anhanguera – UNIDERP, como requisito parcial à obtenção de nota. Sob a orientação do Professor. Dr Luiz Roberto Wagner. Juazeiro do Norte – CE 2013 RESUMO: Considerando a importância…

o quão é importante o trabalho em equipe em qualquer tipode organização, a importância de se relacionar bem com as pessoas, mesmoque seu nível hierárquico seja inferior e os princípios fundamentais de ser umbom líder. Resumo 3 Resumo Esta resenha é feita com base no livro “O monge e o executivo” de James C. Hunter o livro fala sobre a importância da liderança e do bom relacionamento entre líder e empregados. James C. Hunter é consultor-chefe de uma empresa de consultoria de…

Universidade Federal de Juiz de Fora Faculdade de Pedagogia Resenha do texto: Os Colégios ou a produção/reprodução de uma cultura geral distinta. Aluna: Amanda Possato Itaborahy Entregue dia: 19 de maio de 2014 O texto: “Os colégios ou a produção/reprodução de uma cultura geral distinta” nos apresenta como foi à criação e a ploriferação dos colégios no inicio do século XVI. Com essa difusão de novas idéias, se dá inicio a uma concorrência…

30/10/2012 • • Leitura do texto abaixo: “O desenvolvimento infantil e as teorias de aquisição da linguagem”. Atividades: 1. Após a leitura do texto levante as características relevantes de cada corrente teórica estudada (Behaviorismo/ Inatismo/ Interacionismo), organizando uma resenha crítica. Lembre-se que em nosso material didático temos discussões sobre estas teorias/abordagens e você também pode usálo para a escrita de sua resenha. 2. 2. No mesmo arquivo de sua resenha, organize uma…

sem método de investigação que resultaram em acertos e erros. São constituídos dos saberes transmitidos de uma geração à outra através da convivência coletiva. b) Conhecimento Científico: Aquele conhecimento que já foi entendido como cristalizado, pronto e acabado, hoje, é considerado uma explicação e/ou solução, passível de revisão e reavaliação. É racional e objetivo. Atém-se aos fatos. Transcende aos fatos. É analítico. Requer exatidão e clareza. É comunicável. É verificável.…

SERVIÇO SOCIAL LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ADRIANA AP. DONADON GERMANO RA- 419343 ANA CLAUDIA DE SOUZA PEREIRA RA- 443641 BRUNA DOS SANTOS ROCHA RA- 420892 LER E COMPREENDER PROF. DR. LUIZ ROBERTO WAGNER MARÍLIA JUNHO/2013 INTRODUÇÃO O presente estudo propõe afinco à língua portuguesa, a colocação das palavras pela nova ortografia, demonstrando a diversidade dos textos propostos. Abordará uma gama de definições relevantes ao saber do leitor, a proposta definiu-se