Textos Narrativos Pressuposto E Subentendido

mais centrada ao emissor (produtor do texto) Ex: e-mail encaminhado para o amigo (não tem haver com emoção). Destinatário- (função conativa). Comunicação centrada ao receptor. Ex: Anúncio publicitário (Venha conferir a promoção) chamando o receptor. Contexto- (função referencial) Comunicação focada em uma terceira coisa. Ex: Notícia de jornal (autor,receptor e notícia) notícia= ocorrido= foco. Mensagem- (função poética) Texto bem elaborado (estética…

coesão, temos um texto coerente porque há unidade de sentido que é dada a partir do próprio título; ele também é elemento de referência e ativa o conhecimento de mundo. As palavras, assim, ganham sentido e vemos que se trata da descrição de uma pescaria, situação que corresponde ao esquema que temos arquivado na memória. Como já dissemos, a coerência é o todo de sentido em que resulta o texto. Para que ela se estabeleça, é preciso observar a não-contradição de sentidos entre partes do…

gorgeá.” (Migna Terra - Juó Bananere) A) Não ocorreu intertextualidade, pois os textos são muito diferentes entre si; B) Não ocorreu intertextualidade, pois os títulos dos poemas são diferentes; C) Não ocorreu intertextualidade, pois o segundo texto brinca excessivamente com elementos do primeiro; D) Só é possível identificar a intertextualidade quando o leitor conhece o texto de referência e sua inserção no texto seguinte. E) Só pode ocorrer intertextualidade se por seus…

que existe duas escolas de pensamento são a inspiração principal para a teoria da leitura sêmio-discursiva centrada na ação:a) a semiótica greimasiana,que se especializou na compreensão e explicação de como se produz e se interpreta o sentido de texto :e b) a teoria da ação comunicativa de Hebermas que se especializou na compreensão e explicação de como funciona a sociedade.Ainda existe um método centrado na ação e composto por ciclos. A eficácia do método depende da pessoa que o…

Leitura e Interpretação de Textos LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Sandra de Pádua Castro 1 Leitura e Interpretação de Textos Diretora Geral: Débora Guerra Diretor Acadêmico: Gustavo Hoffmann Vice Diretora Acadêmica: Samira Maria Araújo Coordenadora EaD: Neuza Belo 2 Leitura e Interpretação de Textos Todos os direitos em relação ao design deste material didático são reservados à FACEB. Todos os direitos quanto ao conteúdo deste material didático são…

bibliográfica que, muitas vezes, somente se esgota com a freqüência assídua à biblioteca pública ou particular, para consulta exaustiva de obras que sirvam de sustentação às idéias que se pretende expor. Na maioria das vezes, os autores parafraseiam textos, resumem obras, resenham livros, com o objetivo de esclarecer, elucidar e chegar a resultados previamente estabelecidos. A familiarização com serviços de bibliotecas públicas, bem como com o acervo aí existente, pode…

Diana Luz Pessoa de Barros Professora do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da FFLCH da Universidade de São Paulo TEORIA SEMIÓTICA DO TEXTO 6 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Direção Benjamin Abclala Junior Samira Youssef Campedelli Preparação de texto lvany Picasso Batista Edição de arte (miolo) Milton Takeda Divina Rocha Corte Coordenação de composição (Composição/Paginação em…

jurídico. Discurso e Argumentação – pressuposições, marcos intencionais e os operadores argumentativos. O discurso judicial e a argumentação. OBJETIVOS: • Incentivar o desenvolvimento reflexivo-teórico sobre a língua; • Ler, interpretar e redigir textos do gênero jurídico; • Conhecer as condições estilísticas de produção textual do gênero jurídico; • Dominar e perceber as várias formas de argumentar. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: • O Discurso Jurídico: linguagem, sistema, norma, língua e…

comunicar-se com clareza e eficiência. ►Revisar aspectos fundamentais à construção de textos em Língua Portuguesa. ►Fortalecer uma atitude crítica e autocrítica como produtor de texto. Para atingir seus objetivos, o curso está dividido em quatro módulos: → Módulo 1 – Comunicação: uma experiência pessoal e coletiva → Módulo 2 – Produzindo textos → Módulo 3 – Cuidados a serem observados → Módulo 4 – Texto Ideal: utilizando os conceitos A competência de expressar-se por escrito é…

Espao UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questo 1 As funes de linguagem estudadas em nosso material didtico, esto relacionadas inteno comunicativa. Leia os trs textos que seguem e explique, de forma fundamentada, qual a funo de linguagem predominante, sublinhando trechos dos textos para comprovar as suas explicaes. (3,0 pontos) Texto 1 - A Defesa Civil e a Secretaria de Meio Ambiente do Mato Grosso vistoriaram a rea do Parque da Chapada, onde seis turistas ficaram feridos aps o…