Textos Midia 2

sujeitos históricos, por meio da materialidade das linguagens. Cada vez mais, a mídia tem-se tornado objeto privilegiado das investigações dos analistas de discurso. Neste trabalho, analisando textos da grande mídia brasileira, procurase mostrar a importância da aproximação entre análise do discurso e estudos da mídia, a fim de compreender os movimentos discursivos de produção de identidades. Palavras-chave: Discurso; mídia; identidades; história, memória. ABSTRACT Discourse…

ESTUDO DIRIGIDO 1 – A SOCIEDADE EM REDE Alunos: Giovanni Conti e Gustavo Lyra – 7ºM Questões relacionadas ao Texto 1: 1- Ao se falar sobre ambiente da globalização, consequentemente envolvemos os grupos que atuam neste universo, como a mídia. Os grupos de mídia exercem um papel duplo e peculiar para com a sociedade no mundo contemporâneo, no que diz respeito a serem agentes operacionais desta globalização, atuando como integradores e contribuindo na economia.Tais grupos têm como intuito a

ATIVIDADES AULA 1 EXERCÍCIO 1 – – Leia o texto a seguir. Pesquisa de Mídia. Até bem pouco tempo atrás, o departamento de pesquisa era quase um departamento de auxílio técnico-computacional. Suas funções limitavam-se a receber e analisar os dados de audiência da TV e Rádio (já que jornais e revistas possuem medições próprias, que cedem gratuitamente às agências) e auxiliar o pessoal do planejamento de mídia a operar os softwares de caculo e na construção de planilhas. Quer dizer, a…

CULTURA E DA MÍDIA A MÍDIA ANTES DA MÁQUINA NORVAL BAITELLO JUNIOR JB ONLINE, CADERNO IDÉIAS Sábado, 16 de outubro de 1999 Como primeira mídia do homem, é preciso ver o corpo também como texto capaz de comunicar Belos e perfeitos corpos nus, também inteiramente despidos de erotismo e sensualidade, propagam os ideais de um estado e de uma política autoritários, mobilizando milhões de espíritos e mentes e massacrando outros milhões de corpos. Corpos jovens em multidões …

COSTA O USO DAS MÍDIAS NO ENSINO APRENDIZAGEM ITAPEMA, 2013 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO ALINE MARA DA COSTA O USO DAS MÍDIAS NO ENSINO APRENDIZAGEM Monografia submetida ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em…

MÍDIA-EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: MAPEAMENTO CRÍTICO DOS TRABALHOS REALIZADOS NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL EM FLORIANÓPOLIS PEREIRA, Silvio da Costa – UFSC GT-16: Educação e Comunicação Agência Financiadora: CNPq 1. Introdução Muito além de simples novidades tecnológicas, os diversos meios de comunicação1 que vêm sendo criados a partir do domínio técnico da eletricidade e das ondas eletromagnéticas atuam na produção e na disseminação de cultura, moral e ideologia. Se…

Mídia e jornalismo como formas de conhecimento: uma metodologia para leitura crítica das narrativas jornalísticas audiovisuais Media and journalism as forms of knowledge: a methodology for critical reading of the journalistic audiovisual narratives B e at r i z B e c k e r * Resumo O artigo apresenta uma metodologia para análise das narrativas jornalísticas audiovisuais, um instrumento para leitura crítica de conteúdos e formatos noticiosos que utilizam a linguagem audiovisual e…

pág 19 O que é a nova mídia? Podemos começar a responder a esta pergunta, listando as categorias comumente discutidas no âmbito deste tópico na imprensa popular: a internet, sites multimídia de computador, jogos de computador, CD­ROM e DVD, realidade virtual. Isso é tudo o que há para novas mídias? E quanto a programas de televisão filmado em vídeo digital e editados em estações de trabalho do computador? Ou filmes que usam animação 3­D e composição digital? Vamos também…

Mídia primária no Balé Clássico e o poder de contar histórias. Breve histórico do Balé Clássico O balé clássico encontra­se presente na cultura ocidental há mais de 500 anos. Dados indicam que a primeira apresentação oficial de balé ocorreu no século XVI, quando a então rainha italiana Catarina de Médicis foi coroada rainha da França e passou a incentivar a criação de um espetáculo de balé para a corte francesa, chamado de “Balé Cômico da Rainha”, que teve sua estreia em 1581. …

........................... 1.) e) Consequências: O sentido das partes não é autônomo. O sentido não é solitário, mas. Solidário. O sentido global não é resultado da soma das partes, mas de suas relações. 2) c) separação de materiais recicláveis. 3.) e) utiliza-se de mídias, tradicionais e novas, de modo relevante para suas ações com o propósito de dar visibilidade e legitimidade mundiais ao divulgar a variedade de movimentos de Sua agenda. 4) b) a exigência de maior…